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PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
Establecimiento educacional: Colegio Francisco Varela
Alumna en práctica: Francisca Ventura Fecha: 26 de Abril
1º Ciclo Nivel: Kinder Edad del grupo: 5 a 7años Duración: 25 minutos aprox.
Educadora: Daiana Co educadora : Alejandra

Ámbito de experiencia para el aprendizaje:
Relación con el medio natural y cultural
Núcleo de aprendizaje:Relaciones lógico matemáticas y cuantificación
Eje de aprendizaje:

Aprendizaje esperado (BCEP):
Establecer asociaciones en la búsqueda de distintas soluciones, frente a la resolución de problemasprácticos.
Aprendizaje esperado modificado:
Establecer asociaciones en la búsqueda de distintas soluciones, frente a la resolución de problemas prácticos como recordar el orden de los materiales en lasala.
Habilidades:

Reconocer, Proponer, crear.
Indicadores de evaluación:






Nombra el material presente en la sala.
Verbaliza la ubicación del material el material presente en lasala.
Verbaliza opciones para el problema.
Verbaliza opiniones de la creación propia y de sus compañeros .




Experiencias de Aprendizaje

Sugerencias metodológicas



RecursosInstrumento de Evaluación

Inicio:

Acciones: Reconocen
Lugar: Sala de clases
Ubicación: círculo
Posición: Sentados
Inicio: 10minutos

Inicialmente se reunirán los niños y niñas encirculo sentados para el minuto del silencio junto a la educadora donde la estudiante en práctica se ubicará en frente para plantearle la problemática a solucionar , el orden y ubicación de losmateriales dentro de la sala. Preguntas claves: ¿Saben el orden de los rincones?, ¿Qué podemos hacer para recordar su ubicación?
Educadora y practicante.
Voz
Registro anecdótico
Fotografías del procesoDesarrollo:

Acciones: Crear

Posición: Sentados
Ubicación: Mesa grande
Lugar: Patio


Desarrollo: 10 minutos

La Educadora y Practicante se ubicarán en los extremos de la sala...