Pene
Páginas: 6 (1272 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2012
DISECCIÓN DE CEREBRO
Psic. Ma. Lilia Guerrero Sámano
Introducción
El Sistema Nervioso Central es el centro de control que regula todas las actividades del organismo, además de integrar y analizar la información. Los órganos principales de este sistema forman el encéfalo que es el conjunto de estructuras nerviosas que se alojan dentro de la cavidad craneal. El encéfalo seencuentra arriba de la medula espinal y es una masa ovoide formada principalmente por cerebro, cerebelo, bulbo raquídeo, mesencéfalo, tálamo, hipotálamo y protuberancia o puente. El bulbo raquídeo es el órgano nervioso que comunica al encéfalo con la médula espinal.
El cerebro constituye el componente más conocido del Sistema Nervioso Central humano, ya que recibe información de todos losórganos del cuerpo, la integra y la comunica a otras partes de éste. Está compuesto por varias capas, la más interna es el tronco cerebral, la siguiente es el área subcortical y la más externa es la corteza cerebral.
El tronco cerebral es el responsable de muchas funciones básicas y de supervivencia.
El área subcortical, se encuentra debajo de la corteza cerebral y ahí seencuentran una gran cantidad de estructuras cerebrales llamadas subcorticales, que están compuestas por grupos grandes de neuronas y realizan principalmente funciones emocionales y de supervivencia. En el área subcortical también se encuentran los ventrículos cerebrales que son cavidades que producen y alojan al líquido cefaloraquídeo que es un líquido claro e incoloro capaz de proteger al sistemanervioso.
La corteza cerebral, aunque apenas tiene unos tres milímetros de grosor, contiene por lo menos el 70% de las neuronas del Sistema Nervioso. La corteza está plegada y sus pliegues forman surcos los cuales se llaman cisuras. La corteza está compuesta por dos lados o hemisferios, ambos están conectados por una banda gruesa de fibras llamada cuerpo calloso. Además de loshemisferios, la corteza cerebral puede dividirse en varios lóbulos que son áreas más pequeñas limitadas por cisuras mayores, estos lóbulos son el frontal, parietal, occipital y temporal.
Si el cerebro se observa por fuera, se podrá reconocer principalmente la corteza cerebral con sus hemisferios, lóbulos y cisuras, además del tallo cerebral en la parte de abajo, junto con el bulbo y elpuente. Si se realiza un corte sagital, se podrá observar el cuerpo calloso y la parte interna de los hemisferios. Con los cortes coronal y horizontal se observará el espesor de la corteza cerebral las circunvoluciones desde su parte interna, la diferencia entre materia blanca y materia gris y los ventrículos cerebrales.
Esta práctica apoya el tema de “Funciones deRelación” de la primera unidad del Programa de Educación para la Salud que se imparte en el segundo año de bachillerato y la segunda unidad “Bases fisiológicas de la conducta”, del programa de Psicología que se imparte en el tercer año.
OBJETIVOS
1. Que el alumno experimente tocar la textura de un cerebro real.
2. Que el alumno observe la morfología externa del cerebro.3. Que el alumno localice las estructuras del cerebro.
4. Que el alumno realice cotes al cerebro a nivel sagital, coronal y horizontal.
DURACIÓN
100 minutos
GRADO DE COMPLEJIDAD
2 (medio)
REQUERIMIENTOS
Material
Por equipo:
1. 1 cerebro de res o cerdo
2. ¼ de formol al 10%
3. Frasco grande de plástico o vidrio con tapa
4. Un trapo para limpiar5. Bolsa grande para basura
6. 50 gramos de detergente
Por persona:
1. Guantes de cirugía
2. Bata blanca
3. Cubre bocas
Equipos e instrumentos:
1. Charola de disección
2. Bisturí con navaja
CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
Los alumnos reforzarán conceptos teóricos acerca de la anatomía cerebral, por medio de la observación y manipulación directa de un...
Psic. Ma. Lilia Guerrero Sámano
Introducción
El Sistema Nervioso Central es el centro de control que regula todas las actividades del organismo, además de integrar y analizar la información. Los órganos principales de este sistema forman el encéfalo que es el conjunto de estructuras nerviosas que se alojan dentro de la cavidad craneal. El encéfalo seencuentra arriba de la medula espinal y es una masa ovoide formada principalmente por cerebro, cerebelo, bulbo raquídeo, mesencéfalo, tálamo, hipotálamo y protuberancia o puente. El bulbo raquídeo es el órgano nervioso que comunica al encéfalo con la médula espinal.
El cerebro constituye el componente más conocido del Sistema Nervioso Central humano, ya que recibe información de todos losórganos del cuerpo, la integra y la comunica a otras partes de éste. Está compuesto por varias capas, la más interna es el tronco cerebral, la siguiente es el área subcortical y la más externa es la corteza cerebral.
El tronco cerebral es el responsable de muchas funciones básicas y de supervivencia.
El área subcortical, se encuentra debajo de la corteza cerebral y ahí seencuentran una gran cantidad de estructuras cerebrales llamadas subcorticales, que están compuestas por grupos grandes de neuronas y realizan principalmente funciones emocionales y de supervivencia. En el área subcortical también se encuentran los ventrículos cerebrales que son cavidades que producen y alojan al líquido cefaloraquídeo que es un líquido claro e incoloro capaz de proteger al sistemanervioso.
La corteza cerebral, aunque apenas tiene unos tres milímetros de grosor, contiene por lo menos el 70% de las neuronas del Sistema Nervioso. La corteza está plegada y sus pliegues forman surcos los cuales se llaman cisuras. La corteza está compuesta por dos lados o hemisferios, ambos están conectados por una banda gruesa de fibras llamada cuerpo calloso. Además de loshemisferios, la corteza cerebral puede dividirse en varios lóbulos que son áreas más pequeñas limitadas por cisuras mayores, estos lóbulos son el frontal, parietal, occipital y temporal.
Si el cerebro se observa por fuera, se podrá reconocer principalmente la corteza cerebral con sus hemisferios, lóbulos y cisuras, además del tallo cerebral en la parte de abajo, junto con el bulbo y elpuente. Si se realiza un corte sagital, se podrá observar el cuerpo calloso y la parte interna de los hemisferios. Con los cortes coronal y horizontal se observará el espesor de la corteza cerebral las circunvoluciones desde su parte interna, la diferencia entre materia blanca y materia gris y los ventrículos cerebrales.
Esta práctica apoya el tema de “Funciones deRelación” de la primera unidad del Programa de Educación para la Salud que se imparte en el segundo año de bachillerato y la segunda unidad “Bases fisiológicas de la conducta”, del programa de Psicología que se imparte en el tercer año.
OBJETIVOS
1. Que el alumno experimente tocar la textura de un cerebro real.
2. Que el alumno observe la morfología externa del cerebro.3. Que el alumno localice las estructuras del cerebro.
4. Que el alumno realice cotes al cerebro a nivel sagital, coronal y horizontal.
DURACIÓN
100 minutos
GRADO DE COMPLEJIDAD
2 (medio)
REQUERIMIENTOS
Material
Por equipo:
1. 1 cerebro de res o cerdo
2. ¼ de formol al 10%
3. Frasco grande de plástico o vidrio con tapa
4. Un trapo para limpiar5. Bolsa grande para basura
6. 50 gramos de detergente
Por persona:
1. Guantes de cirugía
2. Bata blanca
3. Cubre bocas
Equipos e instrumentos:
1. Charola de disección
2. Bisturí con navaja
CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
Los alumnos reforzarán conceptos teóricos acerca de la anatomía cerebral, por medio de la observación y manipulación directa de un...
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