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Escuela Nacional Preparatoria No. 8
“Miguel E. Schulz”

REDONDEO

Integrantes:
-Ayala Gea Cesar David
-Contreras Hernández Rodolfo
-Herrera Vargas Jesús
-Hernández Maya Uriel

Grupo: 558
Ing. César Briseño M.

INTRODUCCIÓN
Para comprender el tema, primero se es necesario tener una idea de forma matemática sobre lo que es “redondear”.
¿Qué es "redondear"?
Redondear un númeroquiere decir reducir el número de cifras manteniendo un valor parecido. El resultado es menos exacto, pero más fácil de usar.

Ejemplo: 72 redondeado a la decena más cercana es 70, porque 72 está más cerca de 70 que de 80.

Ahora que tienes una idea sobre lo que es redondear, veremos a que se refiere el “redondeo” en el ámbito comercial.
El Programa del Redondeo fue puesto en marcha en 2003, seha constituido como un sólido instrumento para elevar los niveles educativos del país.

Se dice que en el 2008 se realizó un estudio en conjunto con IPSOS BIMSA en el que se determinó identificar al programa para que la gente sepa la vigencia y que es a favor de la educación, es por eso que a partir del 2009 se llama Gran Redondeo por la educación.
En otras palabras: es un esquema de colectamediante el cual la cadena asociada a la ANTAD, recauda directamente de los clientes las donaciones que estos quieran aportar mediante la contribución voluntaria de los centavos (pesos) necesarios para cerrar la cuenta a un número entero (o siguientes números enteros), al momento de pagar sus compras.

Ahora que ya estás más ubicado, a continuación explicaremos cuáles son los objetivos de estetrabajo.




OBJETIVO

El objetivo principal de este proyecto es relacionar las matemáticas con nuestra vida, diaria nuestra vida diaria, más específicamente con nuestro papel como consumidores, y saber que tanto provecho sacan las empresas de nosotros.
¿A dónde van los centavos que normalmente redondeamos en tiendas?, ¿Será cierto que es para una buena causa?

Como ya sabemos en simplespalabras al redondear en las tiendas estamos pagando con nuestro dinero los impuestos que las empresas deberían pagar de sus bolsillos, y con ayuda de la estadística podemos hacer varias estimaciones, podemos saber cuánto dinero regala un ciudadano promedio, y cuánto dinero se ahorran esas empresas gracias a nosotros.

Recolectando información podemos elaborar gráficas, que nos permiten ver losdatos recolectados de una manera más abstracta.

Un recurso muy importante fue el extrapolar, esto consiste en que con base a los datos de la gráfica podemos obtener información estimada fuera de la gráfica.

Vamos a enfocarnos en lo más relevante posible acerca de este tema, también trataremos de especializarnos en algún interés.








DESARROLLO

Como una simple práctica, nosestablecimos afuera de un Oxxo en diferentes horarios, y le preguntamos a la gente cuánto dinero había gastado, y cuanto había redondeado, tomamos en cuenta la variable que consideramos más importante, el horario pues hay horas en las que la gente acude más a estas tiendas, y además llevan prisa.
Decidimos entrar a la tienda a informarnos sobre el redondeo, simplemente al momento de realizar unacompra si tu cuenta no es cerrada es decir si debes por ejemplo 26.60 $ se te da la opción de redondear tu cuenta, pagar 27.00$ y ese dinero va a asociaciones públicas que tienen el propósito de ayudar a quien lo necesite, véase niños enfermos, damnificados por desastres naturales lo que sea, todo esto con ayuda de diversas fundaciones, en el caso de Oxxo Fundación Umbral.
La gente en generalredondea simplemente porque no le importa perder unos cuantos centavos y al parecer la gente mayor prefiere guardar hasta el último centavo, lo cual no los hace tacaños, simplemente ellos valoran todo su esfuerzo.
Cuando la gente lleva prisa no se detiene a pensar en redondear o simplemente dicen que sí, esto lo mencionamos porque nos ha pasado a nosotros y deducimos un poco porque fuimos a la hora...