penemis

Unidad Didctica Lazos familiares Duracin 1 mes aprox.La propuesta de trabajo surge a partir del inters de los nios por contar cosas, actividades o sucesos ocurridos en su familia.Este recorte permitir armar un rompecabezas del ambiente familiar y social, partiendo desde el presente y mirando hacia atrs.Propsitos Que los nios logren Iniciarse en el conocimiento de la existencia del pasado y delpaso del tiempo a travs de informantes familiares, biografa personal, etc. Identificar los diversos roles y relaciones de parentesco que se dan dentro de un grupo familiar y/o socialDramatizar situaciones cotidianas de la vida familiar Utilizar con mayor precisin el lenguaje oral en algunos tipos de discursos CONTENIDOSrea Practicasdel lenguajeHablar y escuchar Escuchar el planteo de un juego o actividad Responder a una pregunta de un par o de un adulto Relatar un suceso de su vida a quienes no lo compartieron Relatar lo que se ha observado o escuchado Conversar sobre distintos temas o sobre experiencias compartidas por el grupoLeer y escribir Seguirla lectura de quien lee en voz alta, por tiempos cada vez mas prolongados. Explorar libremente los textos de manera habitual Buscar en distintos fuentes informacin para producir sus propias escrituras(carteles con los nombres, agendas, libris, etc)Escribir su propio nombre de manera convencional rea el ambiente natural y social Vida social las instituciones y los trabajos Las historias de los nios, de sus familias y de la comunidad rea MatemticaSistema de numeracin y nmero Uso de escrituras en diferentes contextos Comparacin deescrituras, mayor que, menor que, igual que Lectura de nmeros Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones Inicio en el registro de cantidades a travs de marcas y/o nmerosMedida Inicio en la medicin social del tiempo das de la semana, meses del ao, horas enteras. Uso del calendario para ubicar fechas. Inicio en el uso del calendariopara determinar algunas duraciones. rea Lenguaje de las artes y los medios Educacin visual La interpretacin de la imagenAnlisis de los elementos presentes enla imagen(fotos, dibujos, pinturas) como la composicin, la ubicacin de las figuras en el espacio, el uso del color, la forma y la textura.Tcnicas y materiales Dibujo, pintura, collage y modelado Los diversos usos de los materiales y herramientas (pinceles, lpices, etc.) y delas caractersticas de lo materiales (temperas, masa, acuarelas.etc) Literatura Escuchar narraciones y lecturas de textos narrativosComentar con los compaeros sobre lo que se ha escuchado leer intercambiar opiniones acerca de la historia contada, sobre las actitudes o las caractersticas de los personajes de un cuento, sobre el desenlace de la historia. Elegir un libro en la biblioteca de la sala de acuerdo con los propios...