Penes

Trabajo practico de biología
Título: viaje a los Esteros del Ibera
Materia: biología
Integrantes:
González delfina
Portillo Rocío
Puyol Luna
Curso: 2do 2da
Escuela: instituto superior nuestra señora de la misericordia “I 29 “











Introducción: La palabra Iberá está formada por dos vocablos de la lengua Guaraní: ¨Î¨, agua, que antepuesto a ¨berá¨, brillante, en sutraducción al castellano expresa al sitio como ¨el agua que resplandece o brilla¨, nombre que supuestamente le dieron sus originales pobladores Guaraníes al observar el brillo chispeante de su superficie.
Posee una gran diversidad de especies propias de la región, entre las que se destacan: lobitos de rio, carpinchos, aguará guazú, yacarés, ciervos de los pantanos, boas del agua, yararás, entreotros.












Ubicación y características: Los esteros del Iberá son una amplia red de arroyos, riachos, pantanos, lagunas y bañados que abarca entre 15 000 y 25 000 km² en la provincia de Corrientes, en el noreste de la República Argentina.
El centro aproximado de este sistema se ubica en las coordenadas 28°36′00″S 57°49′0″O / -28.6, -57.8166.

Los Esteros del Iberá secaracterizan por su amplitud territorial, y por ser un habitad para muchas especies, no solo las que están en peligro de extinción, sino también aquellas de las que podemos admirar normalmente.
Su espacio territorial se encuentra a una temperatura mínima de -5 grados y una máxima de 45 grados. Se encuentran en un clima subtropical. Posee gran vegetación acuática como el camalote y la amapolade agua.
Básicamente, la reserva ibera protege a las plantas junto con los animales y su habitad para poder seguir admirándolos en el futuro.

Objetivos de la reserva:
Conservar la biodiversidad y los ecosistemas: Las Áreas Naturales Protegidas mantienen sectores extensos y representativos de los ecosistemas naturales. El conocimiento continuo de las relaciones entre sus distintoscomponentes permite conservar la variedad de la flora, la fauna, y los procesos que la originan
Proteger el habitad de especies en peligro: Los Parques y Reservas conservan poblaciones de especies amenazadas de extinción y otras que podrían llegar a esa situación por ser escasas o raras.
Conservar los Monumentos Naturales Provinciales: El aguará guazú, el lobito de río, el ciervo de los pantanos yel venado de las pampas se encuentran en esta categoría.
Promover la educación y la recreación: Los Parques y Reservas constituyen lugares aptos para la educación ambiental y la recreación.
Incentivar la investigación: Son áreas ideales para el desarrollo de estudios científicos, concernientes a procesos naturales que allí se desarrollan.
Promover el desarrollo sustentable: En aquellos casosdonde se encuentran comunidades humanas establecidas, es importante definir y monitorear las actividades de utilización de los recursos naturales.
Paisajes del Íbera
Aunque a simple vista parezca solamente una sucesión de espejos de agua, el Iberá está compuesto por una gran variedad de paisajes. En las áreas más bajas, las lluvias depositan sus aguas en los esteros y lagunas que caracterizanestos sectores. En las zonas más elevadas, pequeños remanentes de selvas paranaenses, palmares e interminables pastizales interrumpidos por algunas isletas de monte, cobran protagonismo. Aunque intrínsecamente distintos, estos ambientes están estrechamente ligados entre sí y albergan a más de 4.000 especies de animales y plantas.
Tipos de paisajes:
Lagunas y embalsados: Sólo en los esteros delIberá, donde la profundidad alcanza los 5 metros, se forman embalsados; que son islas flotantes compuestas por restos orgánicos atrapados por una trabazón de raíces, que flotan en las lagunas gracias a su bajo peso específico. La diversidad de especies que habitan estas islas es muy alta.
Los espejos de agua no tienen un borde definido, ya que son parte de esta gran cubeta de 500.000 hectáreas...