penicilina

Páginas: 3 (630 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2014
Evidencia de aprendizaje 1,1 Biología & laboratorio 1
Observación & planteamiento de problema
El pasto de las marismas crece más alto en algunos lugares que en otros.Esta observación condujo a una pregunta: ¿Por qué los pastos de las marismas crecen a alturas diferentes en lugares diferentes?
Hipótesis
Algo limita el crecimiento del pasto en algunos lugares.Podría ser un factor ambiental: temperatura, luz solar, agua o nutrientes. Basados en su conocimiento, propusieron una hipótesis: El crecimiento del pasto de las marismas está limitado por el nitrógenodisponible
Experimento
Los terrenos se dividieron en grupos de control y experimenta,
Los investigadores agregaron fertilizante con nitrógeno (la variable independiente) a los terrenosexperimentales. Luego observaron el crecimiento del paso de marisma (la variable dependiente) tanto en los terrenos experimentales como en los de control.
Análisis del resultado
Tomaron muestras de todos losterrenos a lo largo de la temporada de crecimiento. Midieron las tasas de crecimiento y tamaño de las plantas, y analizaron la composición química de las hojas vivas
Conclusión
Los datos de todos losterrenos se compararon y evaluaron con pruebas estadísticas. El análisis de datos confirmó que los pastos de marisma en los terrenos experimentales con nitrógeno adicional, de hecho, crecieron másaltos y más grandes que los de control. La hipótesis y sus predicciones se confirmaron.
Informe escrito
NO HAY

Observación & formular una pregunta
Es el primer paso que se realiza -se usan lossentidos, sobre todo la vista y el oído- permite reunir información cuidadosa y ordenada referente al suceso, lo cual conduce a formular una pregunta, por ejemplo: “¿cómo se dio esto?”.
HipótesisDespués de formular preguntas, los científicos usan más observaciones para hacer inferencias. Una inferencia es una interpretación lógica basada en conocimientos previos de los científicos. La...
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