pensadores latinoamericanos

Eje
S. Rodríguez
D. F. Sarmiento
J. P. Varela
Organización política y económica
Su propuesta de Educación Popular está destinada a visibilizar a los sectores marginados, oprimidos ysubordinados y los coloca en condiciones de igualdad y equidad. El Estado debía garantizarla.
Buscó construir la identidad nacional . Defensor de la instrucción pública descentralizada, solventada por elEstado, laica obligatoria y gratuita. El normalismo buscaba imponer una lengua , una forma de relacionarse con la religión, con la producción y con el Estado
Imaginó un sistema educativodemocrático, descentralizado, que fuera gratuito, laico y obligatorio. Dirigió el sistema educativo contrario a sus ideales, centralista y autoritario.
Modelos pedagógicos
Defendía el co-apren-dizaje.Opuesto al positivismo pensó una escuela vinculada con la experiencia y no como agente disciplinador y hegemonizador.
Pensamiento positivista. Estructura escolar normalista. Vínculo pedagógico enforma de instrucción pública. Toma al ciudadano como sujeto pedagógico al que se debía “civilizar”.
Suscribe al pensamiento positivista incluyendo elementos del espiritual- lismo : la posibilidad deque los niños conozcan los objetos y experimenten con ellos”. Su proyecto pedagógico estaba nutrido de ideas sarmientinas. 
Relación entre el Estado y la Iglesia
Cuestionó el estamento eclesiásticoLa enseñanza debía ser laica de carácter contracultural destinada a romper con las pautas culturales clericales
 Propuso que se enseñase la religión católica en el aula, pero si un solo padre seoponía a ello, esa enseñanza debía ser extraescolar.
Educación de las mujeres
Propone una escuela en la que las mujeres aprendieran oficios propios de su sexo y acorde a su capacidad física.Propone igualdad de acceso a la educación. Considera importante la educación de las mujeres para el desarrollo de la sociedad y les reconoce una predisposición natural para la enseñanza.
Las mujeres se...