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Páginas: 17 (4236 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2013
RELACIÓN DE LA SOCIOLOGÍA Y PSICOLOGÍA

Para conocer la relación entre la Sociología y la Psicología es necesario definir los campos de cada una de estas disciplinas.
SOCIOLOGÍA: (del latín socius, socio, y del griego «λóγος» logos) es la ciencia que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos dentro del contexto histórico-cultural en el que seencuentran.
PSICOLOGÍA: («psico», del griego ψυχή, alma o actividad mental, y «logia», -λογία, tratado, estudio) es la disciplina que estudia los procesos psíquicos, procesos mentales de los individuos, así como los procesos socio cognitivos que se producen en el entorno social, lo cual involucra la cultura. El campo de los procesos mentales incluye las estructuras de razonamiento y racionalidadcultural.
El proceso socio cognitivo, señala que la cultura es el factor primordial del desarrollo individual. Los humanos son la única especie que ha formado una cultura y cada infante se desarrolla en el contexto de una cultura. Por lo tanto, el desarrollo del aprendizaje de un niño se ve afectado en mayor o menor medida por la cultura (incluyendo la del ambientefamiliar) en el que se encuentra inmerso.

Las dos son disciplinas tienen por objeto el estudio del ser humano, ambas son complementarias, la primera estudia al hombre en sociedad, en conjunto, con sus mecanismos de organización y acontecimientos sociales. La segunda: atendiendo a la psique, a la conducta o a las
Estructuras mentales, problemas de aprendizaje, trastornos sociales, fobias, etc.
Enla sociología se utilizan múltiples técnicas de investigación interdisciplinarias para analizar e interpretar desde diversas perspectivas teóricas las causas, significados e influencias culturales que motivan la aparición de diversas tendencias de comportamiento en el ser humano, especialmente cuando se encuentra en convivencia social y dentro de un habitante o "espacio-temporal" compartido.• CARLOS MARX Y LA SOCIOLOGIA DIALECTICA 1818-1883
• Fue un gran agitador, promotor de nuevas ideas y abanderado de los nuevos ideales socialistas. Dirigió varias publicaciones, lideró la Liga Comunista y participó en la fundación de la AIT.
• Nacido en Prusia, tras unviaje a París donde conoce a Engels, revisa sus trabajos de enfoque hegeliano dando atención prioritaria a los procesos económicos.
• Abordó cuestiones relacionadas prácticamente con todas las ciencias sociales.
OBJETO:
• Desarrolló una teoría concreta del devenir social a partir del análisis de los procesos de producción económica.
• Concepción específica del social, entremezclando unainterpretación dialéctica de la historia con una visión del hombre basada en los conceptos de praxis y alienación.
• Explica la dinámica social mediante las ideas de conflicto y antagonismo.
INVESTIGACION SOCIAL
• Descubrimiento de la “ley económica de la evolución moderna” (ley de evolución del capitalismo). Este tema lo aborda en El capital (1875), Trabajo, salario y capital (1849), Crítica de laeconomía política (1859).
• Los procesos específicos de conflictos de clase. Las luchas de clases en Francia (1850), el 18 Brumario de Luis Bonaparte (1852), La guerra civil en Francia (1871).
• Se planteó el estudio sociológico global más ambicioso, en cuanto modelo o “tipo ideal” de producción y en cuanto a procesos concretos de conflictos de clases y cambios sociales en diversas sociedades.
•Pretendía descubrir la estructura y funcionamiento de los sistemas de producción a través de la dinámica histórica generada por los antagonismos y conflictos de clases que engendraba.
• Buscaba una explicación global para la que necesitaba una teoría de las clases sociales, una Sociología de los procesos de cambio y antagonismo social y político, una compresión de las leyes de la evolución...
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