Pensamiento Administrativo
Páginas: 35 (8551 palabras)
Publicado: 17 de julio de 2011
Universidad Nacional de Colombia
Facultad de Ciencias Económicas
Materia :FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN
Profesor : Luis Carlos Beltrán Pardo
Tema:
LA EVOLUCION DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
Y SUS ESCUELAS DE PENSAMIENTO
INTRODUCCION
En la ciencia de la administración, el desarrollo del pensamiento administrativo se remonta hasta la época en que las personas intentaronpor primera vez lograr metas mediante el trabajo en grupo. Aunque la teoría moderna de la administración operacional data principalmente del inicio del siglo XX, desde muchos años antes se habían realizado avances importantes en el pensamiento y en la teoría sobre la administración.
En este artículo se hará un bosquejo general de algunos de los puntos más destacados en elsurgimiento del pensamiento administrativo, para conocer los antecedentes de su evolución. Incluso un conocimiento limitado puede ayudar a apreciar las muchas intuiciones, ideas y postulados científicos que precedieron al auge de las obras sobre administración en los años recientes. La familiaridad con la historia del pensamiento administrativo quizá evite tener que redescubrir ideas que ya seconocían.
Se observará que las numerosas y diferentes contribuciones de los autores y profesionales han dado como resultado diferentes enfoques de la administración y que estos componen una serie de teorías en este campo que han hecho aportes significativas a la evolución del pensamiento administrativo, se menciona las más importantes.[1]Enfoque tradicional – Enfoque del comportamientoAdministrativo y Enfoque Modelo
OBJETIVO GENERAL
Conocer la evaluación del pensamiento administrativo y su relación con la administración actual.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Explicar los diferentes enfoques Administrativos.
2. Identificar los principales aspectos que diferenciaban la teoría administrativa expuesta por Taylor y Fayol.
3. Relacionar los aspectos administrativospropuestos en los diferentes enfoques con la realidad Administrativa.
4. identificar los elementos de las teorías que son aplicables.
I . ENFOQUE TRADICIONAL
El enfoque tradicional se caracteriza por la importancia que confiere a la racionalidad administrativa, entendida esta como la búsqueda constante de la productividad y la eficacia.
La idea fundamental del enfoque tradicionalconsiste en que toda norma o principio administrativo es bueno, si con ello se obtiene el máximo de producción
Dentro de este enfoque se identifica la administración científica de Taylor, la escuela organicista de Fayol y la organización burocrática de Weber.
A. LA ESCUELA TAYLOR O DE ADMINISTRACION CIENTIFICA
FREDERICK W. TAYLOR
1856-1912
La administración científica de Frederich W.Taylor en Estados Unidos, al igual que la escuela organicista de Henri Fayol en Francia, se inician con el estudio sistemático de los problemas de la administración. La administración científica surgió en respuesta al crecimiento acelerado y desorganizado de las empresas y a la necesidad de aumentar la competencia y eficiencia de las organizaciones provocadas por la Revolución Industrial.
Elinstrumento conceptual que utiliza la administración científica consiste en la aplicación del “método científico” al estudio de la administración y en particular al de la tarea del obrero.
Parte de la idea de que se necesitan formular leyes o principios generales basados en la observación y experimentación, que sirvan para explicar el fenómeno administrativo. Otra idea derivada de loanterior es la sustitución de la intuición o “ corazonadas” o suerte, en el manejo de las empresas, por un cuerpo de conocimientos estructurados y sistematizados en principios generales de administración, que permitan obtener una mayor productividad y el máximo de eficiencia.
Por ello, la administración científica es considerada por el mismo Taylor como una “revolución mental”. Por parte de los...
Facultad de Ciencias Económicas
Materia :FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN
Profesor : Luis Carlos Beltrán Pardo
Tema:
LA EVOLUCION DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
Y SUS ESCUELAS DE PENSAMIENTO
INTRODUCCION
En la ciencia de la administración, el desarrollo del pensamiento administrativo se remonta hasta la época en que las personas intentaronpor primera vez lograr metas mediante el trabajo en grupo. Aunque la teoría moderna de la administración operacional data principalmente del inicio del siglo XX, desde muchos años antes se habían realizado avances importantes en el pensamiento y en la teoría sobre la administración.
En este artículo se hará un bosquejo general de algunos de los puntos más destacados en elsurgimiento del pensamiento administrativo, para conocer los antecedentes de su evolución. Incluso un conocimiento limitado puede ayudar a apreciar las muchas intuiciones, ideas y postulados científicos que precedieron al auge de las obras sobre administración en los años recientes. La familiaridad con la historia del pensamiento administrativo quizá evite tener que redescubrir ideas que ya seconocían.
Se observará que las numerosas y diferentes contribuciones de los autores y profesionales han dado como resultado diferentes enfoques de la administración y que estos componen una serie de teorías en este campo que han hecho aportes significativas a la evolución del pensamiento administrativo, se menciona las más importantes.[1]Enfoque tradicional – Enfoque del comportamientoAdministrativo y Enfoque Modelo
OBJETIVO GENERAL
Conocer la evaluación del pensamiento administrativo y su relación con la administración actual.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Explicar los diferentes enfoques Administrativos.
2. Identificar los principales aspectos que diferenciaban la teoría administrativa expuesta por Taylor y Fayol.
3. Relacionar los aspectos administrativospropuestos en los diferentes enfoques con la realidad Administrativa.
4. identificar los elementos de las teorías que son aplicables.
I . ENFOQUE TRADICIONAL
El enfoque tradicional se caracteriza por la importancia que confiere a la racionalidad administrativa, entendida esta como la búsqueda constante de la productividad y la eficacia.
La idea fundamental del enfoque tradicionalconsiste en que toda norma o principio administrativo es bueno, si con ello se obtiene el máximo de producción
Dentro de este enfoque se identifica la administración científica de Taylor, la escuela organicista de Fayol y la organización burocrática de Weber.
A. LA ESCUELA TAYLOR O DE ADMINISTRACION CIENTIFICA
FREDERICK W. TAYLOR
1856-1912
La administración científica de Frederich W.Taylor en Estados Unidos, al igual que la escuela organicista de Henri Fayol en Francia, se inician con el estudio sistemático de los problemas de la administración. La administración científica surgió en respuesta al crecimiento acelerado y desorganizado de las empresas y a la necesidad de aumentar la competencia y eficiencia de las organizaciones provocadas por la Revolución Industrial.
Elinstrumento conceptual que utiliza la administración científica consiste en la aplicación del “método científico” al estudio de la administración y en particular al de la tarea del obrero.
Parte de la idea de que se necesitan formular leyes o principios generales basados en la observación y experimentación, que sirvan para explicar el fenómeno administrativo. Otra idea derivada de loanterior es la sustitución de la intuición o “ corazonadas” o suerte, en el manejo de las empresas, por un cuerpo de conocimientos estructurados y sistematizados en principios generales de administración, que permitan obtener una mayor productividad y el máximo de eficiencia.
Por ello, la administración científica es considerada por el mismo Taylor como una “revolución mental”. Por parte de los...
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