pensamiento administrativo

EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
La Escuela Clásica
Es la más antigua y probablemente la más ampliamente aceptada.
Surge a fines del siglo XIX y principios del siglo XX; cuando los ingenieros trataron de lograr que las organizaciones funcionaran como máquinas bien aceitadas. Se divide en dos ramas:
1. La Administración Científica:
Sistema tradicional de gestión centrado en lasrelaciones trabajador – máquina en las plantas manufactureras.
Sus principales exponentes
Frederick W. Taylor (1856–1915). Conocido como el padre de la administración científica. Elevación de la productividad mediante una mayor eficiencia en la producción y salarios más altos a los trabajadores.
Aplicación del método científico.
PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA DE TAYLOR.
Estudiarcada tarea creando una “ciencia” de ella para hacerla mejor.
El trabajador debe ser bien seleccionado y adiestrado.
El personal directivo debe colaborar con los trabajadores para que el trabajo se haga según su “ciencia” (sistema de control).
División del trabajo y responsabilidades entre los trabajadores y administradores.

Henry L. Gantt (1861–1919). Instó a la selección científica de lostrabajadores y a la “armónica cooperación” entre estos y administradores. Creó la carta Gantt, que fue el primer instrumento de programación de tareas, utilizado hasta hoy.

APORTACIONES DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
Introducción del concepto de eficiencia. Considerada como la correcta utilización de los recursos disponibles para producir.
Estudio de tiempos y movimientos: Análisis de laforma como realizan el trabajo los operarios para aumentar su eficiencia al reducir errores y desperdicio.
División del trabajo y especialización: Indica qué debe hacer cada trabajador y el aumento de la eficiencia al enfocar a cada operario en una sola actividad.
Producción en serie: Al planear las tareas específicas de cada trabajador especializado y estructurarlas en una línea de producción.Pago mediante incentivos y premios: Los trabajadores que más producían ganaban más dinero, premiado con ello su esfuerzo y eficiencia.
Supervisión de funciones: Implica que cada supervisor se especialice en un área de trabajo específica.
Principios de administración científica: Planear, para no improvisar al realizar el trabajo.
Preparación, generar condiciones adecuadas organizando eltrabajo.
Ejecución, implicaba disciplina en la realización del trabajo.
Control, supervisar que todo se hiciera según lo previsto.
ASPECTOS CRÍTICOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
Estudiaban las tareas específicas de cada trabajo sin considerar al operario (visto como parte de la máquina).
Especialización excesiva del trabajo: estrés, aburrimiento y desmotivación.
Enfoque incompleto de laorganización: considerada un sistema cerrado (aislada del ambiente que la rodea).
2. Teoría Administrativa Clásica
Destaca el rol de los administradores en una jerarquía estricta y se centra en un desempeño laboral eficiente y firme.
Principales exponentes:
Henri Fayol (1841–1925). Conocido como el padre de la “teoría administrativa moderna”, plantea seis funciones de cuya interrelación yeficiencia depende la buena marcha de la organización:

Funciones técnicas: producción, fabricación y transformación. Funciones comerciales: compras, ventas y cambios.
Funciones financieras: obtención y ampliación de capitales.
Funciones de seguridad: Protección de bienes y personas.
Funciones de contabilidad: inventarios, balances, costos y estadísticas. Funciones administrativas: planeación,organización, dirección, coordinación y control.
PRINCIPIOS GENERALES DE ADMINISTRACIÓN SEGÚN FAYOL.
División del trabajo
Autoridad y responsabilidad
Disciplina
Unidad de mando
Unidad de dirección
Subordinación de los intereses individuales a los generales.
Remuneración del personal
Centralización
Jerarquía o cadena escalar:
Orden
Equidad
Estabilidad del personal
Iniciativa...