Pensamiento analítico

PENSAMIENTO ANALITICO

El análisis y la evaluación son reconocidas como destrezas cruciales que deben dominar todos los estudiantes y con razón.

¿Por qué es importante el análisis del pensamiento?

Porque debemos aprender cómo descifrar el pensamiento. Existen ocho estructuras que definen el pensamiento. Aprender a analizar el pensamiento requiere práctica en identificar estasestructuras en uso.

Todo el pensamiento está definido por los ocho elementos que lo componen

Existen ocho estructuras básicas en todo pensamiento: Cuando pensamos, tenemos un propósito con un punto de vista, basado en suposiciones que llevan a implicaciones y consecuencias. Usamos conceptos, ideas y teorías para interpretar datos, hechos y experiencias, para contestar preguntas, resolver problemas yasuntos. El pensamiento,pues:

-genera propósitos: meta, objetivo
-plantea preguntas: problema
-usa información: datos, hechos, observaciones, experiencias
-utiliza conceptos: definiciones, axiomas, leyes, principios, modelos
-hace inferencias: Interpretación e Inferencia conclusiones, soluciones
-formula suposiciones: presuposiciones, dar por sentado
-genera implicaciones:Implicaciones y Consecuencias
-incorpora un punto de vista: marco de referencia, perspectiva, orientación



Todos los humanos usan su pensamiento para hacer sentido del mundo

Las palabras pensamiento y razonamiento se usan en la vida cotidiana virtualmente como sinónimos. El razonamiento, sin embargo, tiene un sabor más formal. Esto se debe a que destaca la capacidad de la mente para hacerinferencias.

El razonamiento ocurre cuando la mente llega a conclusiones basándose en razones. Llegamos a conclusiones cada vez que algo nos hace sentido. El resultado es que cuando pensamos, razonamos. Generalmente, no nos damos cuenta del alcance del razonamiento implícito en nuestras mentes. Podemos mejorar la calidad de nuestro razonamiento cuando entendamos los procesos intelectuales quefundamentan el razonamiento.

ESTRUCTURAS UNIVERSALES DE PENSAMIENTO

1.- ¿Cuál es mi propósito fundamental?
2.- ¿Cuál es el concepto más básico de la pregunta?
3.- ¿Qué suposiciones uso en mi razonamiento?
4.- ¿Cuáles son las implicaciones de mi razonamiento (si estoy correcto)?
5.- ¿Qué información necesito para contestar mi pregunta?
6.- ¿Cuáles son mis inferencias o conclusiones másfundamentales?
7.- ¿Cuál es mi punto de vista con respecto al asunto?
8.- ¿Cuál es la pregunta clave que trato de contestar?

PARA EVALUAR EL PENSAMIENTO DEBEMOS ENTENDER Y APLICAR LOS CRITERIOS INTELECTUALES

Las personas razonables juzgan el razonamiento usando criterios intelectuales.
Cuando usted internaliza estos criterios y los usa explícitamente en su pensamiento, su pensamiento setorna más claro, más exacto, más preciso, más relevante, profundo, extenso y más imparcial.

Claridad: comprensible, se puede entender el significado

Exactitud: libre de errores o distorsiones, cierto

Precisión: exacto a nivel de detalles necesarios

Relevancia: relacionado al asunto a tratarse

Profundidad: contiene complejidades y múltiples interrelaciones

Amplitud: engloba múltiplespuntos de vista

Lógica: las partes hacen sentido como un todo, no hay contradicciones

Significado: enfoca lo más importante, no trivial

Imparcialidad: se puede justificar, no es egoísta o arbitrario.

Todo lo que hacemos está guiado por nuestros propósitos y metas. Estamos conscientes solamente de algunas de nuestras metas. Cuando nuestras metas reflejan nuestro egoísmo, carácterposesivo o algo semejante, las negamos como metas. Luego, describimos nuestras acciones de tal manera como para esconder los propósitos que no podemos admitir.

EXPONGA LA PREGUNTA:

La pregunta expone el problema o asunto que guía nuestro pensamiento. Cuando la pregunta es imprecisa, nuestro pensamiento carece de claridad y precisión.

La pregunta debe ser suficientemente clara y precisa...