pensamiento bolivariano
Páginas: 3 (593 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2014
AFINIDAD DE JOSÉ CONSUEGRA HIGGINS CON EL PENSAMIENTO DEL LIBERTADOR SIMON BOLIVAR
El modelo educativo de nuestra institución es hoy día la materialización de las palabras que Simón bolívarun día pronunció “Nuestra vida no es otra cosa que la herencia de nuestro país.”; somos estudiantes, el arma del país por la defensa de su futuro y la marca de las buenas costumbres que hemosadquirido, es por esta razón y muchas más que nuestro rector fundador José Consuegra mantuvo durante mucho tiempo el precepto de una buena educación, pero no sólo la educación escolar, sino la educación enlas buenas practicas, educación en valores, dejando por fuera la ignorancia y luchar por un modelo propio y optimo desde nuestras propias raíces, aspecto que guarda mucha relación con la visión denuestro libertador Simón bolívar sobre la independencia en los pueblos latinoamericanos para que abandonaran la tiranía y la esclavitud.
La historia de nuestra nación es una brecha extensa de lajerarquía social, donde no se tienen en cuenta los principios del libertador y se da paso a la interacción política netamente de familias apoderadas, que han luchado de manera arbitraria para lograr eldominio y estabilidad de un margen social que solo da oportunidades de enriquecimiento a quienes hagan parte de sus familias, muchos ejemplos hay que nos han dejado la huella imborrable de lasupresión, donde solo algunos pueden decidir y el pueblo no es más que objeto de burla y rechazo en el intento de revolución.
El poder económico, político y social está en un abismo, donde el modeloemancipador quedó atrás, las ideas de superación en américa latina son la muestra del abandono en la cual se encuentra la parte menos privilegiada de esta zona que por razones de dominio extranjerocedemos en dejar a la orden del día nuestra materia prima sin transformar dejando un hueco sin sanar en la tierra de nuestra nación, nos han sostenido en la idea de “subdesarrollo” con el cual están...
El modelo educativo de nuestra institución es hoy día la materialización de las palabras que Simón bolívarun día pronunció “Nuestra vida no es otra cosa que la herencia de nuestro país.”; somos estudiantes, el arma del país por la defensa de su futuro y la marca de las buenas costumbres que hemosadquirido, es por esta razón y muchas más que nuestro rector fundador José Consuegra mantuvo durante mucho tiempo el precepto de una buena educación, pero no sólo la educación escolar, sino la educación enlas buenas practicas, educación en valores, dejando por fuera la ignorancia y luchar por un modelo propio y optimo desde nuestras propias raíces, aspecto que guarda mucha relación con la visión denuestro libertador Simón bolívar sobre la independencia en los pueblos latinoamericanos para que abandonaran la tiranía y la esclavitud.
La historia de nuestra nación es una brecha extensa de lajerarquía social, donde no se tienen en cuenta los principios del libertador y se da paso a la interacción política netamente de familias apoderadas, que han luchado de manera arbitraria para lograr eldominio y estabilidad de un margen social que solo da oportunidades de enriquecimiento a quienes hagan parte de sus familias, muchos ejemplos hay que nos han dejado la huella imborrable de lasupresión, donde solo algunos pueden decidir y el pueblo no es más que objeto de burla y rechazo en el intento de revolución.
El poder económico, político y social está en un abismo, donde el modeloemancipador quedó atrás, las ideas de superación en américa latina son la muestra del abandono en la cual se encuentra la parte menos privilegiada de esta zona que por razones de dominio extranjerocedemos en dejar a la orden del día nuestra materia prima sin transformar dejando un hueco sin sanar en la tierra de nuestra nación, nos han sostenido en la idea de “subdesarrollo” con el cual están...
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