Pensamiento Cient Fico

Pensamiento Científico

El Método Científico



Planteamiento del problema:
La inexistencia de tableros interactivos digitales en al menos un salón de clases perteneciente a la Facultad deArquitectura de nuestro centro regional universitario.


Definición de Tablero Interactivo Digital:
Consiste en un ordenador conectado a un vídeo proyector, que muestra la señal de dicho ordenador sobre unasuperficie lisa y rígida, sensible o no al tacto, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como también, guardarlas,imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas en diversos formatos. La principal función de la pizarra es, pues, controlar el ordenador mediante esta superficie con un bolígrafo, con el dedo -enalgunos casos- o con otro dispositivo como si se tratara de un ratón. Esta nueva tecnología ofrece la posibilidad de interactuar con la imagen, lo cual marca la diferencia en relación con una pantalladigital normal (ordenador + proyector).


Observación:
Mediante la búsqueda de información acerca del concepto general de los tableros interactivos, ha sido posible orientar el uso práctico de estetipo de sistemas de aprendizaje en la Arquitectura, porque las posibilidades que nos puede brindar este modelo tecnológico, favorece la participación del estudiante y facilita al docente la transmisiónde conocimientos espaciales. Es más sencillo explicar y comprender técnicas de representación espacial a través de la visualización directa e interactiva del material que se aborda.


Proposición:Elaborar un presupuesto dentro de la organización del centro regional, conjunto con la Facultad de Arquitectura para hacer posible la adquisición de un tablero interactivo digital, para posteriormenteevaluar su uso práctico y para determinar el impacto que tendría este nuevo método de enseñanza en el aprendizaje y asimilación de conocimiento por parte de los estudiantes.


Hipótesis:
Una vez...