pensamiento cientifico
Páginas: 30 (7458 palabras)
Publicado: 30 de marzo de 2013
Varsasky
Los científicos del mundo forman un grupo social homogéneo y casi monolítico, con estrictos rituales de ingreso y ascenso y una lealtad completa, basados en la verdad, en la razón
Acepta incondicionalmente el liderazgo del hemisferio norte. Allí es donde se decide cuales son los temas de mayor interés, los mejores métodos, las orientaciones generales más convenientes y allí seevalúa en última instancia la obra de cada científico. Allí esta la elite de poder del grupo.
Este liderazgo es aceptado por dos motivos: allí se creo y desarrollo la ciencia más exitosa, y el grupo no constituye una casta cerrada ya que cualquier estudiante puede aspirar a la fama científica.
Destacan a las ciencias del norte, presentando a las ciencias físicas como arquetipo y a losinvestigadores siempre separados del mundo.
Tipo de dependencia cultural que la mayoría acepta con orgullo
Puede haber diferentes tipos de ciencia, es necesaria una diferente asignación de recursos para que las ramas de la ciencia se desarrollen.
Se ha llenado de elogios a la ciencia, pero entre sus éxitos no figura la supresión de la injusticia, la irracionalidad y demás problemas del sistemasocial. La clásica respuesta es que esos no son problemas científicos, la ciencia da instrumentos neutros y son las fuerzas políticas quienes deben usarlos justicieramente. Si no lo hacen no es culpa de la ciencia. Esta respuesta es falsa. La ciencia actual no crea toda clase de instrumentos, sino solo aquellos que el sistema le estimula crear. Para asegurar el orden, o sea la permanencia delsistema.
La ciencia actual no tiene la capacidad de resolver problemas concretos e importantes. Sirven para presentar informes ante las fundaciones y gobiernos que los pagan.
Se necesita una revolución científica y no política.
La sociedad actual, dirigida por el hemisferio norte, tiene un estilo propio, el consumismo.
La investigación y sus aplicaciones dejan de ser aventuras creativas paratransformarse en una inversión rentable.
La productividad del hombre que fabrica, diseña o descubre, se estimula mediante la ética de la competitividad. El hombre tiene solo dos facetas importantes, producir y consumir en el mercado
Los científicos son los sirvientes directos de los mercados. La ciencia aplicada no es libre sino dirigida
El sistema influye sobre la ciencia. Esto produceuna reasignacion de recursos, y por lo tanto, un distinto tipo de ciencia. El resultado de la reasignación forzosa no es un nuevo tipo de ciencia, sino la desaparición o decadencia de la misma.
El que quiere hacer de la ciencia un juego, termina rápidamente aislado
El sistema no fuerza, presiona. Sus elementos son: la elite del grupo, la necesidad de fondos, la motivación de los trabajos, elprestigio de la ciencia universal
Las fundaciones públicas o privadas se destacan por su carácter empresarial. Ese espíritu ha contagiado a las universidades en parte porque deben pedir ayuda a las fundaciones y empresas por insuficiencia de fondos propios, por querer demostrar su eficiencia, y sobretodo porque están dirigidas por el mismo grupo de personas: la elite científica. La elite o laburocracia asignan importancia a los temas de investigación según los resultados que de ellos se esperan.
Los equipos que reciben fondos y gastan mucho dinero van cobrando por ese solo motivo mayor importancia y eso atrae mas fondos. Esta realimentación positiva produce una especie de selección natural, en las que las nuevas “especies” están muy desfavorecidas. Solo los que respondan a una nuevanecesidad imperiosa del sistema podrán competir. Son poco visibles en el campo de la ciencia básica, pues se refieren al futuro. También en esta ciencia pura es esencial la asignación de recursos financieros, que se efectúa según los resultados esperados. Todo depende como se evalúen esos resultados.
Los temas de investigación tienen casi siempre una historia que los vincula con muchos otros...
Los científicos del mundo forman un grupo social homogéneo y casi monolítico, con estrictos rituales de ingreso y ascenso y una lealtad completa, basados en la verdad, en la razón
Acepta incondicionalmente el liderazgo del hemisferio norte. Allí es donde se decide cuales son los temas de mayor interés, los mejores métodos, las orientaciones generales más convenientes y allí seevalúa en última instancia la obra de cada científico. Allí esta la elite de poder del grupo.
Este liderazgo es aceptado por dos motivos: allí se creo y desarrollo la ciencia más exitosa, y el grupo no constituye una casta cerrada ya que cualquier estudiante puede aspirar a la fama científica.
Destacan a las ciencias del norte, presentando a las ciencias físicas como arquetipo y a losinvestigadores siempre separados del mundo.
Tipo de dependencia cultural que la mayoría acepta con orgullo
Puede haber diferentes tipos de ciencia, es necesaria una diferente asignación de recursos para que las ramas de la ciencia se desarrollen.
Se ha llenado de elogios a la ciencia, pero entre sus éxitos no figura la supresión de la injusticia, la irracionalidad y demás problemas del sistemasocial. La clásica respuesta es que esos no son problemas científicos, la ciencia da instrumentos neutros y son las fuerzas políticas quienes deben usarlos justicieramente. Si no lo hacen no es culpa de la ciencia. Esta respuesta es falsa. La ciencia actual no crea toda clase de instrumentos, sino solo aquellos que el sistema le estimula crear. Para asegurar el orden, o sea la permanencia delsistema.
La ciencia actual no tiene la capacidad de resolver problemas concretos e importantes. Sirven para presentar informes ante las fundaciones y gobiernos que los pagan.
Se necesita una revolución científica y no política.
La sociedad actual, dirigida por el hemisferio norte, tiene un estilo propio, el consumismo.
La investigación y sus aplicaciones dejan de ser aventuras creativas paratransformarse en una inversión rentable.
La productividad del hombre que fabrica, diseña o descubre, se estimula mediante la ética de la competitividad. El hombre tiene solo dos facetas importantes, producir y consumir en el mercado
Los científicos son los sirvientes directos de los mercados. La ciencia aplicada no es libre sino dirigida
El sistema influye sobre la ciencia. Esto produceuna reasignacion de recursos, y por lo tanto, un distinto tipo de ciencia. El resultado de la reasignación forzosa no es un nuevo tipo de ciencia, sino la desaparición o decadencia de la misma.
El que quiere hacer de la ciencia un juego, termina rápidamente aislado
El sistema no fuerza, presiona. Sus elementos son: la elite del grupo, la necesidad de fondos, la motivación de los trabajos, elprestigio de la ciencia universal
Las fundaciones públicas o privadas se destacan por su carácter empresarial. Ese espíritu ha contagiado a las universidades en parte porque deben pedir ayuda a las fundaciones y empresas por insuficiencia de fondos propios, por querer demostrar su eficiencia, y sobretodo porque están dirigidas por el mismo grupo de personas: la elite científica. La elite o laburocracia asignan importancia a los temas de investigación según los resultados que de ellos se esperan.
Los equipos que reciben fondos y gastan mucho dinero van cobrando por ese solo motivo mayor importancia y eso atrae mas fondos. Esta realimentación positiva produce una especie de selección natural, en las que las nuevas “especies” están muy desfavorecidas. Solo los que respondan a una nuevanecesidad imperiosa del sistema podrán competir. Son poco visibles en el campo de la ciencia básica, pues se refieren al futuro. También en esta ciencia pura es esencial la asignación de recursos financieros, que se efectúa según los resultados esperados. Todo depende como se evalúen esos resultados.
Los temas de investigación tienen casi siempre una historia que los vincula con muchos otros...
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