Pensamiento Cientifico

IPCCONSIGNA
A partir de la lectura del capítulo 1 de prácticas científicas y proceso sociales, realiza un informe que pueda dar cuenta de la constitución de ciencia y la modernidad como una prácticasocial vinculada a procesos sociales políticos y económicos.

Las ciencias son un producto del quehacer de la humanidad procura conocer la naturaleza para dominarla y conocer a los hombres paraconducirlos.
Desarrollo de las ciencias naturales y de la técnica durante los siglos XVI y XVII estuvo en buena medida relacionado a la desintegración de la economía feudal, al desarrollo del capitalmercantil, a las relaciones marítimas internacionales, a los conquistas de nuevos territorios, a la consolidación de los estados nacionales, a las luchas religiosas, a las transformaciones culturales, ala guerra entre esos estados, así como las necesidades de control social hacia el interior de los mismos y a la conquista de colonias.
Los paradigmas son realizaciones científicas universalmentereconocidas que proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica, pero ni los paradigmas, ni la educación son practicas aisladas de los procesos históricos. Pero todo paradigmapresenta problemas o enigmas que se resisten a ser resueltos, hay momentos históricos en los que tales problemas ya no pueden ser dejados de lado, pues no posibilitan resolver cuestiones económicas,políticas o sociales y se constituyen en lo que Kuhn denomina anomalías. La visibilisación de la anomalía desempeña un papel central en la percepción de nuevos fenómenos.
El abandono de un viejoparadigma la adscripción a uno nuevo, es lo que Kuhn denomina revolución científica.
La ciencia aparece por primera vez con Aristóteles (Siglo IV a.c). El primer modelo que aparece es el modeloastronómico, conocido como modelo aristotélico ptolemaico. Ninguna otra civilización había conformado una ciencia.
Aristóteles quiere presentar un modelo objetivo, pero no se puede aislar de su época y la...