PENSAMIENTO COMPLEJO
Dicho de otra manera las competencias a desarrollar en la escuela en la escuela visto desde el paradigma del pensamiento complejo nosolo deben de ser el resultado de una solo materia si no que se deben de obtener, relacionando varias asignaturas y punto de vista por lo que, en nuestros alumnos debemos permitir el dialogo y ladiscusión de los tema a tratar para que entre todos mediante una lluvia de ideas nos formemos un amplio y comprensible concepto del tema el cual sea claro y concreto para poderlo emplear en comprenderel mundo que nos rodea y a su vez poder dar respuesta a nuestras incógnitas y preguntas sobre los temas y problemas que enfrentamos cada día.
Estrategias para desarrollar el pensamiento complejo:Rescatar los saberes previos de alumno.
Escribirlos en el pizarrón
Analizarlos cada uno y hacer cuestionamientos sobre su entorno y concepción sobre el tema.
Eliminar las concepcioneserróneas, tomando en cuenta la idea que se va formando el grupo.
Compartir sus aprendizajes mediante ejemplos complejos.
La función del docente e orientar a sus alumnos para poder relacionar su conceptocon su entorno social.
En esta parte es importante relacionar varias asignaturas y no enfocarnos solo en una
Tema:
La lluvia
Competencia a desarrollar:
Que los alumnos conozcan el ciclo delagua.
Beneficios para la para el desarrollo de la vida.
Estados físicos del agua.
Cuidado del agua.
Cantidad de lluvia.
Desarrollo del los seres vivos.
Descripción de conceptos.
Asignatura:En esta materia podemos el método de la interdisciplinariedad, que es el relacionar varias asignaturas en un mismo tema; por lo que debemos tomar en cuenta en nuestra planeación es como vamos ir...
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