pensamiento complejo

ESCRITO ORIGINAL QUE RESPONDE LAS SIGUIENTES INTERROGANTES:

¿QUÉ EJEMPLOS DE SOLUCIONES A PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORÁNEOS CONOCEN QUE SEA EL RESULTADO DEL TRABAJO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES? ¿CÓMO PUEDEN SER ENSEÑADAS LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA A LO LARGO DE TODA LA VIDA EN UN MUNDO EN CAMBIO RÁPIDO Y CONSTANTE?
¿QUÉ ES EL CONCEPTO DE PENSAMIENTO COMPLEJO, Y CUÁL ES LAIMPORTANCIA DE INTRODUCIR ESTE CONCEPTO EN LA PRÁCTICA DOCENTE?


A lo largo del historial de la práctica docente se han movido distintas constantes ideológicas que a través de diversos estudios comprueban su efectividad en el campo educativo, por lo cual al aplicarse corroboran verdades y resultados que coadyuvan al logro escolar deseado, por consecuente se demuestra que cada vez el ser humanoen esa búsqueda inquietante de satisfacer sus propias necesidades ha logrado satisfacerlas por medio de diversos medios, los cuales surgen de su propia naturaleza, y que son precisos de acuerdo con el entorno, con los requerimientos del mismo y sobre todo para el individuo con sus múltiples características que en ese momento es aplicado.

Es preciso declarar que la educación y sus cambioscontantes no son otra cosa que una muestra de que la evolución existe, el concepto por el cual plasmamos diversas comprobaciones y experimentos, que nos permite entender que los individuos físicos son los mismo a través del tiempo, lo que cambio es el entorno y sus necesidades, así como los avances permiten ir en busca de ese despeje de las dudas ocasionadas por los mimos cambios y que requiere degenerar nuevas dudas para generar nuevos cambios y que este ciclo evolutivo, nunca deje de coexistir en la vida humana con el fin de permitir que el hombre transforme su vida pero con bienestar y sobre todo pensando en el futuro cambiantes.

Con lo anterior, declaro que es importante entender que la educación cambia se reforma y demás, debido a que los niños se envuelven en un entorno evolutivo queles exige demostrar nuevas competencias, nuevos recursos, y nuevas soluciones a distintas problemáticas importantes que la vida misma les demanda para ser partícipes de un mundo avanzado. Porque el mundo avanzado de hoy no es el mismo mundo avanzado de mañana pero las personas de hoy no van a ser las mismas personas de mañana. Ante la diversidad de personas, se conlleva a la diversidad de ideales,y a la diversidad de cambios.

El hombre ha buscado soluciones con diversas vías para subsanar situaciones problemáticas de índole social, por lo cual se ha apoyado para dar respuestas a diversas interrogantes, es decir, la sociedad ha creado problemas críticos que han afectado a diversos ámbitos sociales, y ella misma quiere remediar lo que ha ocasionado.

Un ejemplo de esto es la violencia:violencia familiar, violencia doméstica, violencia infantil, y hoy siendo un hecho de moda en diversos colegios, se ha implementado por la misma sociedad incipiente en actos vandálicos y en y por ausencia de valores ha existido el bullying. Hoy en día se busca soluciones muy oportunas, que a pesar de que no son soluciones muy creativas ni nuevas, debido a que realmente es la base de la sociedad,con esto me refiero a la creación y aplicación de valores tanto en los hogares como en las escuelas, y esto parte de los procesos investigativos en cuanto a las causas y consecuencias de la violencia, al aplicar pláticas, talleres, involucramiento de visiones futuristas sobre las consecuencias de los actos en la infancia, se puede analizar y remediar estas situaciones partiendo de una edad adecuadaen donde se pueda decir que se busca la prevención. Es por ello, la aplicación de tantas actividades escolares y el uso de los libros de texto para promover la prevención de la violencia en las escuelas.

Otra problemática social es la falta de recursos en hogares que a pesar de darse cuenta que mantienen una economía no propia para mantener una familia, siguen trayendo al mundo más hijos,...