PENSAMIENTO COMPLEJO

PENSAMIENTO COMPLEJO
Mucho se ha hablado en talleres de actualización y diplomados a los que hemos asistido sobre la importancia de los docentes para los cambios que se necesitan en la educación.
Esto es de suma importancia para el progreso de nuestro país como miembro de un mundo global cada vez más exigente, donde no basta con tener industria y mano de obra calificada, se le está dando máspeso a los conocimientos, las llamadas “sociedades del conocimiento”.
Porque anteriormente se pensaba que tener bienes y acumular riqueza monetaria podía solucionar todos los problemas en todos los ámbitos de un país, sin embargo, se ha demostrado que esto no es cierto, hoy en día existen países poderosos y ricos con los últimos adelantos tecnológicos que su población se ha vueltoconsumista, pero que son sociedades vacías con problemas de delincuencia, de desintegración familiar, así como una elevada contaminación ambiental que no solo les afecta a ellos como país sino a todo el mundo, por mencionar algunas.
La reforma educativa en México no es más que una respuesta a estos cambios globales donde el tener una carrera universitaria no es sinónimo de lograr una vida plena entodos los sentidos. Es por ello que se propone dar paso a una educación humanista donde en todo momento los valores estén presentes y sean el eje rector de nuestro pensamiento científico, crítico y complejo.
Por su puesto no solo se debe cambiar la forma de ver la educación formal, si no se debe de ir más allá de ésta e involucrar a la familia y a la sociedad para lograr un ambiente másformativo y enriquecedor culturalmente.
Tenemos que lograr la reprogramación de nuestra forma de apropiarnos de los conocimientos para poder enseguida lograr trabajar con los alumnos estos tres tipos de pensamientos, para lograr alumnos críticos, reflexivos propositivos, respetuosos de sí mismos, de los demás y del ambiente y que se adapten a los constantes cambios de la sociedad donde estamos inmersos.DESARROLLO:
La ciencia y la tecnología son parte de la vida cotidiana de cada uno de los individuos que están dentro de nuestra sociedad, los cuales no son los mismos de hace unos años, se ha cambiado la idea de cómo estos influyen y los beneficios que estos traen a la sociedad.
Las ciencias sociales y las humanidades han tenido un papel primordial en estos cambios, nos hanservido para darnos cuenta como las sociedades del conocimiento antiguas se apropiaban de sus conocimientos, el cómo los usaban y cómo los transmitían, nos han servido para lograr moldear nuestra propia sociedad; que cabe mencionar, es demasiado compleja comparándose con las antiguas.
También nos han sido útiles para comprender las problemáticas que nos aquejan como sociedad y como individuos noshan permitido dar soluciones a las problemáticas que se nos presentan en la vida cotidiana basadas en verdaderos conocimientos científicos y no en incapaces creencias sin fundamentos.
Algo también importante es que gracias a estas disciplinas se ha conseguido que ciencia y tecnología no se encuentren aisladas de los valores que debemos de tener como individuos. Un claro ejemplo de esto quemenciono es que actualmente se entra en un serio conflicto cuando en aras de la ciencia y el avance del progreso se maltratan o matan injustificadamente a los animales y se daña la ecología, por mencionar algunas, como se hacía décadas atrás donde lo único que importaba era el progreso tecnológico y las comodidades que se podían obtener de esto sin pensar lo caro que podía costar a futurasgeneraciones, se pensaba que los recursos eran eternos.
Es por eso que necesitamos un sistema educativo acorde a las necesidades actuales que exige nuestra sociedad del conocimiento; programas de estudio desde la educación básica hasta llegar a las universidades que aborden los temas de estudio de una manera transdiciplinarios que no clasifiquen o cataloguen las asignaturas donde se deben tratar los...