Pensamiento Complejo

Producto 2 Cuadro: Desarrollo del pensamiento complejo en la Educación Básica
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|ACERCAMIENTO AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA|
|APRENDIZAJES ESPERADOS | | |
||CUALIDADES Y/O CAPACIDADES A DESARROLLAR |ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE |
|Preescolar|Aprender por si mismo utilizando la enseñanza de |Auto retrato |
|Campo formativo: Desarrollo personal y social. |una competencia exterior.| |
|Aspecto: Identidad personal. |Reconsiderar su percepción y su concepción de la |Álbum collage|
|Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le |situación. | ||gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente |Enriquecer, desarrollar y modificar la estrategia| |
|familiar y de lo que vive en laescuela. |en función de las informaciones recibidas y de la| |
|Habla sobre cómo se siente en situaciones en las |experienciaadquirida. | |
|cuales es escuchado o no, aceptado o no; considera |Afrontar situaciones nuevas e innovadoras. |...