Pensamiento Computacional


Pensamiento Computacional
La National Science Foundation (NFS) por medio del International Society for Technology in Education (ISTE) y el Computer Science Teacher Association (CSTA) estánimpulsando activamente un nuevo enfoque de enseñanza en los todos los niveles de educación que incluyan el Pensamiento Computacional(Computational Thinking). El pensamiento computacional se describe comolos procesos de pensamiento implicados en la formulación de problemas y representación de sus soluciones, de manera que dichas soluciones puedan ser efectivamente ejecutadas por un agente deprocesamiento de información (humano, computadora o combinaciones de humanos y computadoras).
Otras definiciones han ido surgiendo en la literatura científica desde entonces. Entre las más aceptadas seencuentran la de Aho y la de la Royal Society:
El pensamiento computacional es el proceso que permite formular problemas de forma que sus soluciones pueden ser representadas como secuencias de instruccionesy algoritmos.
El pensamiento computacional es el proceso de reconocimiento de aspectos de la informática en el mundo que nos rodea, y aplicar herramientas y técnicas de la informática para comprendery razonar sobre los sistemas y procesos tanto naturales como artificiales.

El Pensamiento Computacional tiene como objetivo abarcar de manera transversal las materias ofrecidas en todos losniveles de educación, reconociendo que para las siguientes generaciones en México el pensamiento computacional tiene que ser una parte fundamental de la forma de pensar y entender el mundo con el fin detener competitividad a nivel mundial, los beneficios obtenidos a través de replantear la manera en que se enseña computación en la Educación Media Superior en México son que cada estudiante adquiera lassiguientes competencias:
Entender qué aspectos de un problema son susceptibles a resolverse con técnicas de la computación.
Implementar modelos y simulaciones para generar conocimiento y probar...