Pensamiento Comun y Cientifico

Páginas: 2 (404 palabras) Publicado: 4 de septiembre de 2014
Pensamiento Científico.-
Tiene como finalidad alcanzar a desarrollar acciones, que el ser humano utilice en su vida, para resolver problemas, o incógnitas que se le presenten, pero mediante elapoyo de la ciencia y sus estudios para así llegar a una conclusión y resolver las dudas e inconformidades de la vida.
Ejemplo.-
Teoría de la relatividad
Descubrimientos científicos
El resolver algunaecuación
Para entrar al pensamiento científico sobre un tema en particular se requiere tener una hipótesis de porqué ocurre lo que está ocurriendo. Sólo desde allí puede iniciarse un desarrollocientífico. Se requiere de una modelización conceptual para poder describir variables de un proceso que a partir de allí entrarán a ser parte de un enfoque sistémico que es el que describe el pensamientocientífico. 
Bibliografía:
http://acancijo.blogspot.mx/2013/02/pensamiento-cientifico-y-cotidiano_4.html
Consultado el día miércoles 27 de agosto del 2014.











PensamientoComún.-
Todos empleamos el pensamiento común o sentido cotidiano. Este tipo de pensamiento genera conocimientos y significados a partir de dos vías:
Los procesos sensoriales y perceptivos
La interaccióncon el entorno histórico-cultural.
Del primer punto podemos destacar que se puede obtener conocimientos de la vida cotidiana y predecir y controlar situaciones nuevas inesperadas, mediantes reglasasociativas que, implicadas a los datos, permiten identificar causas frecuentes o probables y proporcionar soluciones inmediatas y frecuentemente acertadas, con escasos esfuerzos cognitivos.
Por otraparte la interacción con el entorno histórico. Cultural, indica el significado de lo cotidiano que lo realizamos mediante la construcción de representaciones sociales, que funcionan como un sistema deinterpretación de acontecer cotidiano, que rige las relaciones del individuo con su entorno y determina el devenir de sus comportamientos y prácticas sociales. Las representaciones sociales son...
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