Pensamiento Contenido y Comunicación Emocional

Pensamiento,
Pensamiento, Contenido
Contenido
yy Comunicación
Comunicación
Emocional
Emocional

El Mundo de lo Percibido
Conceptos e Ideas

surgen por el pensar.
Qué es un concepto no se puede expresar con palabras. Las palabras sólo pueden
hacerle ver al hombre, que tiene conceptos. Cuando alguien ve un árbol, su pensar
reacciona ante la observación; al objeto se le añade un complemento idealy
considera el objeto y el complemento ideal como un todo. Cuando desaparece el
objeto de su campo visual, le queda solamente el complemento ideal de él. Este
último es el concepto del objeto. Cuanto más se amplía nuestra experiencia, tanto
mayor se hace la suma de nuestros conceptos.
Los conceptos, sin embargo, no se encuentran aislados. Se combinan para formar un
todo ordenado. El concepto“organismo” se combina, por ejemplo, con los de
“desarrollo ordenado, crecimiento”. Otros conceptos formados por objetos
individuales se funden totalmente en uno sólo. Todos los conceptos que me formo de
leones se funden en el concepto global “león”. De esta manera se vinculan los
conceptos aislados para formar un sistema conceptual cerrado, en el que cada uno
tiene su lugar especial. Las ideas no sedistinguen cualitativamente de los conceptos.
Son solamente conceptos de mayor contenido, más ricos y más amplios.



Mapas mentales y sistemas de representación

Richard Bandler y John Grinder, se sentían interesados por los temas relacionados con la psicoterapia.
Estudiaron los métodos de trabajo de los terapeutas que alcanzaban éxito, con la esperanza de encontrar
aspectos útiles que pudieranseguir todos los terapeutas.
 Al realizar su investigación, Bandler y Grinder descubrieron que la gente tiene tres métodos básicos de
percibir el mundo que les rodea, estos son tres y son visual, auditivo, cinestésico, estos tres sistemas de
representación, o mapas mentales, constituyen formas de organizar todos los estímulos que recibimos en
cualquier momento dado. Nos ayudan a comprender el mundoy a relacionarnos con él. Contando con
estos mapas mentales como guías, tomamos decisiones acerca de cómo respondemos a lo que sucede a
nuestro alrededor.
 El uso de los mapas mentales es inconsciente. Una persona no elige qué mapa utilizará para comunicarse.
Por esa misma razón, si se sabe "leer" el mapa mental de alguien, se dispone de una herramienta muy útil
para comprender cómo funciona lamente de esa persona.
 Aquellas personas que se comunican con otros del mismo modo que éstos se comunicaban con ellos, más
éxito se alcanza en la comunicación.
Como cualquier otro modelo de comportamiento humano, el sistema visual, auditivo, cinestésico, hace que
las cosas parezcan mucho más pulcras de lo que son en realidad. Nadie piensa completamente en
consonancia con un modo concreto, contotal exclusión de los otros dos.
 Nuestras mentes se encuentran en continuo funcionamiento, procesan una cantidad infinita de estímulos
en cualquier momento dado. Una persona cambia de un modo a otro y vuelve al primero; ello depende de
cientos de factores diferentes. Lo importante es pensar que los mapas mentales son modos de
pensamiento preferidos, es decir, aquella forma de pensar con la que unapersona se siente más cómoda,
es lo que a esa persona le parece la forma más natural de comprender el mundo.




Los Visuales

Bandler y Grinder estiman que aproximadamente el 35 por ciento de las personas poseen percepciones
visuales. Esas personas son mucho más capaces de comprender algo sí lo ven. Sus mentes transforman en
imágenes todo aquello que se les dice. Al discutir sus ideas entérminos visuales, esas personas sonríen. Les
brillan los ojos; comprenden, y captan. Se sienten cómodas.
 Los visuales se refieren a personas que funcionan como visores, cuando se lleva el visor a la cara y se
presiona la palanca, se ven maravillosas fotografías tridimensionales que hacen parecer vivo aquello que se
está mirando. Así es como piensa un visual. Cuando una persona comienza a...