Pensamiento crítico

Reporte de lectura
Pensamiento crítico
Corona Alvarez Claudia Selene

Dr. Richard Paul y Dra. Linda Elder
La mini guía para el pensamiento crítico, conceptos y herramientas.
26 pp.The criticalthinking community,

Propósito del documento:
Este artículo es parte de una miniguía que fue creada para profesores y estudiantes, con el propósito de darles los conceptos y herramientas necesarios paramejorar, en el caso de los alumnos su aprendizaje y, en el de los profesores, guiar a los estudiantes y hacer que estos cuestionen la información, sean claros, exactos y precisos.

Ideas del autor:Implica realizar juicios documentados: esto significa que, después de realizar juicios se toman las decisiones, luego del análisis se evalúan los diferentes argumentos, afirmaciones y puntos de vista.Discriminar la calidad de la información: Se toman la mayor cantidad de puntos de vista posibles desde diversas fuentes de información para su interpretación, se crean conexiones entre las distintasideas para llegar a una conclusión a partir de los mejores análisis y de las fuentes más confiables.
Exponer la información de manera correcta y ordenada.
Pensar de manera autónoma: incluye la lecturade diarios, revistas y libros, el uso del razonamiento y la discusión de puntos de vista con otras personas.
El pensamiento crítico se relaciona con el conocimiento humano y el progreso. Al seranalizada la información se puede contextualizar y crear nuevas conclusiones basándose en diferentes argumentos.
Todo razonamiento tiene un propósito, se fundamenta en supuestos, datos, información yevidencia, se hace desde una perspectiva, se expresa mediante conceptos e ideas. Todo razonamiento es un intento de solucionar un problema, resolver una pregunta o explicar algo.

Conclusiones deldocumento:
El pensamiento crítico es una de las habilidades que éste siglo ha ido desarrollando rápidamente. Es, de hecho, el concepto básico del nuevo modelo que las universidades e institutos, incluyendo...