pensamiento creativo


De manera creativa explica la (s) idea (s) central (es) de los videos vistos en el aula y tu postura frente al proceso creativo de los niños en el aula. 
como estimular la creatividad
Darlescajas de cartón para que ellos le den la función mas deseada

Organizar un rincón de colores donde ellos puedan crear e imaginar


Ayudarles a establecer semejanzas, diferencias y relacionesentre cosas y a formular problemas e encontrarles múltiples soluciones.



Apoyarlos en la construcción de una buena autoestima y buscar que siempre estén motivados y enseñarles a expresar susopiniones, conceptos y juicios con argumentos.


Teoría de la creatividad


Teoría de casco invisible
Existen algunos bloqueos de la creatividad que son: emocionales, perceptuales yculturales, los cuales se pueden eliminar por medio de: juegos y historias creativas y divertidas.


la creatividad en la educación


Mi postura frente al proceso creativo de los niños enel aula es muy importante porque es responsabilidad del educador provocar en el niño y niña el deseo de expresarse, ofreciéndole los medios adecuados para ello, ayudándole a salvar las dificultadesque se presenten y organizando sus actividades de modo que respeten una progresión, tanto en el alcance de los objetivos como en el manejo de las técnicas; sin olvidar que es el propio niño y niñacreador de su propia creatividad e imaginación, ya que si deseamos formar niños y niñas creativos (as) debemos comenzar por desarrollar un talante creativo en nosotros como educadores que anime a losniños y niñas a crear, teniendo en cuenta que el educador creativo debe ser imaginativo, animador entusiasta, espontaneo , pero a la vez riguroso en su trabajo, preparándolo y organizándolosistemáticamente, en un aprendizaje basado en la exploración y el descubrimiento, el maestro debe conceder más valor al proceso en sí, que al resultado, ya que la creatividad en el área artística parte de...