pensamiento creativo

s importante destacar que el pensamiento creativo debe tener un resultado, ya sea a través de una acción interna (como llegar a una conclusión, formular una hipótesis o tomar una cierta decisión) ode una acción externa (como escribir un libro, pintar un cuadro o componer una canción).
Muchos son los autores que a lo largo del tiempo han hablado acerca del pensamiento creativo, han contribuidoal desarrollo del mismo o han participado en su consolidación. Este sería el caso, por ejemplo, de Halpern. En su caso podemos decir que incluso existe un test, que lleva su nombre, con el que sepuede evaluar el pensamiento crítico de una persona en cuestión a partir de lo que son situaciones completamente cotidianas.
No obstante, junto a aquel personaje relevante dentro de este tipo dedisciplina que estamos analizando se encuentran también el profesor Frank Barron o Perkins.
Es falsa la creencia respecto a que la creatividad no implica trabajo. Por el contrario, está asociada tanto aldeseo como a la preparación. Es decir, existe una firme resolución y determinación para alcanzar un cierto deseo.
Un sujeto creativo rechaza las alternativas obvias y corre riesgos al bucear en supropio conocimiento y habilidades, hasta encontrar algo que funcione mejor o sea más eficaz, por ejemplo.
Por eso, la persona que desarrolla su pensamiento creativo tiene una gran confianza ensu capacidad de evaluación, ya que valida por sí misma su trabajo y no requiere la aprobación de los demás.
Puede decirse que las características esenciales del pensamiento creativo son su originalidad (paravisualizar los problemas de manera diferente), su flexibilidad (las alternativas son consideradas en diferentes campos de respuesta) y su elaboración particular (se añaden elementos o detalles a ideasque ya existen, modificando alguno de sus atributos).
Además de todo lo expuesto tenemos que subrayar el hecho de que existen una serie de máximas que son fundamentales para entender el pensamiento...