Pensamiento Critico Y Creativo

Universidad de Oriente
Núcleo de Monagas
Departamento Sociohumanístico
Sección de Sociales
Desarrollo de Destrezas para el Aprendizaje













Maturín, Julio 2012
DESARROLLO

1. Definición de: Pensamiento, Pensamiento Crítico y Creativo, Criticidad y creatividad:
El pensamiento: Es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído aexistencia mediante la actividad del intelecto. El término es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales, creativos, artísticos, etc.
Según AhnelJhonk (1975) describe en relación al pensamiento:
Es el procesamiento mental de la información (imágenes, conceptos, palabras, reglas y símbolos) Consiste en modificar y reorganizar la información guardada en la memoria a fin de generar una nueva información. Pág. s/n.
El pensamiento crítico: Es una actitud intelectual que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de losrazonamientos, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas. También se define, desde un punto de vista práctico, como un proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para llegar, de forma efectiva, a la posición más razonable y justificada sobre un tema, y en la cual se procura identificar y superar las numerosas barreras uobstáculos que introducen los prejuicios o sesgos.
El pensamiento creativo: Es el pensamiento que le permite a partir de ciertos conocimientos, generar otros distintos, originales, lo que hace del hombre un ser cultural, con capacidad de modificar la naturaleza y producir arte y ciencia.
Según Halpern (1984) afirma que: "se puede pensar de la creatividad como la habilidad de formar nuevascombinaciones de ideas para llenar una necesidad".
Esta perspectiva corresponde a la forma dinámica expresiva del pensamiento en la característica de percibir y moldear las ideas de acuerdo a las semejanzas en recurrir a herramientas útiles por el sujeto.
La criticidad: La capacidad que tiene el hombre para hacer conscientemente afirmaciones verdaderas cayendo en cuenta de que porque las hace, de loslimites de estas afirmaciones y del dinamismo que lo lleva a agruparse siempre mas allá de los limites.
La creatividad: Es el proceso de presentar un problema a la mente con claridad (ya sea imaginándolo, visualizándolo, suponiéndolo, meditando, contemplando, etc.) y luego originar o inventar una idea, concepto, noción o esquema según líneas nuevas o no convencionales. Supone estudio y reflexiónmás que acción.

2. Indicadores, Fases del Pensamiento Creativo:
Indicadores: Un indicador es como justamente lo dice el nombre, un elemento que se utiliza para indicar o señalar algo. Un indicador puede ser tanto concreto como abstracto, una señal, un presentimiento, una sensación o un objeto u elemento de la vida real. Podemos encontrar indicadores en todo tipo de espacios y momentos, asícomo también cada ciencia tiene su tipo de indicadores que son utilizados para seguir un determinado camino de investigación.
Faces del Pensamiento Creativo:
a. Preparación: Percepción de un problema y reunión de informaciones. Inmersión (consciente o no) en un conjunto de cuestiones problemáticas que son interesantes y suscitan la creatividad. Es un momento estimulante porque es cuando unoreconoce una inquietud que le mueve, instiga y empieza a investigar buscando posibilidades y alternativas.
b. Incubación: Tiempo de espera, de busca inconsciente de la solución. Se realizan conexiones inusitadas: las ideas se agitan por debajo del umbral de la conciencia. Es un período en el que pueden surgir angustias y la sensación de que no se conseguirá lo que se ha propuesto. Generalmente, en...