Pensamiento critico

PENSAMIENTO CRÍTICO
A los alumnos se les debe de invitar a ser más reflexivos, críticos, democrático y pensantes. En donde den sus argumentos en los cuales deben ser positivos, analíticos, críticosdando así sus puntos de vista personales partiendo de ideas donde su criterio sea abierto siempre y cuando no afecten a terceras personas ,también deben ser razonables y tolerantes con suscompañeros dando paso al dialogo y al respeto mutuo buscando siempre las mejores alternativas para el bienestar de su entorno, como de la vida y la convivencia cotidiana; donde interpreten y analicen sobresus contenidos de la educación que ellos pretenden alcanzar y que sea en beneficio de todos.
Donde los niños deben de aprender a escuchar otros puntos de vista propiciando el dialogo , el respeto altrabajo fomentando así la autonomía a pesar de muchas situaciones de su vida y de su entorno familiar en las que se encuentren , donde ellos elaboren sus propias conclusiones de acuerdo a los contenidosvistos, donde compartan con sus compañeros lo aprendido en clase y que sean capaces de retroalimentarse con las experiencias y criterios de sus compañeros, donde adquieran conocimientos útiles parasu vida diaria, donde los valores tengan una importancia relevante para así mejorar su condiciones de vida.
Buscando diferentes tradiciones y costumbres dando a la diversidad cultural una nueva manerade aprender.
En donde los docentes seamos innovadores y motivadores en la búsqueda de la verdad del conocimiento.
Un lugar importante en donde pude visualizar la manifestación del pensamientocítrico fue en el salón en el cual doy clases realizamos una revista científica como lo marca el programa académico de español de tercer grado, en donde los niños analizaron un tema de interésparticular, en donde pudimos rescatar temas de ciencia naturales, científicos, económicos, políticos entre otros; en donde analizamos cada tema en particular así como las opiniones de los alumnos sobres...