Pensamiento Critico

ANDREA BLANCO SALAZAR
INSTRUMENTOS GERENCIALES
RESOLUCION DE CONFLICTOS
CARLOS EDUARDO MARTINEZ

REFLEXION:
INTERPRETAR, REFLEXIONAR IR MAS ALLA DE LO QUE NOS MUESTRAN…
Vivimos en unasociedad donde nuestros sueños son efímeros, donde lo que pensamos tenemos que callarlo, de levantarnos con el deseo de ser libres, y porque no un país sin guerra, sin desigualdad, sin injusticias… sinembargo hay lucha de dominio, de relación de fuerzas, donde el ser humano es objeto de poder. Pero aun así creemos en el cambio, en que un día no muy lejano desaparecerán las clases sociales ydejaremos de ser esclavos de los medios, la monarquía dejara de existir; porque más que un fantasía es cumplir un deseo.
El ejercicio de ciudadanía activa ha cambiado sus orígenes desde pasar a ser el sujetocomún dominado por el estado, a ser sujeto conocedor de sus propios derechos y dueño de sus propias iniciativas, donde cada ser humano debe ir mas allá de lo que observa, es comprender y/ointerpretar con ideas racionales aquellas afirmaciones que la sociedad acepta como ciertas en el entorno social. Analizar la sociedad de forma crítica, ir más allá de lo que percibimos y de lo que día a díanos muestra es dudar de todo lo que se escucha, se lee, se mira; para dejar ser maquinas del estado, donde exista principalmente la autonomía de los sujetos que prime la integración social sin queexista la desigualdad y la inequidad.
Tenemos que ser objetivos y dar soluciones a los problemas que la rodean además que es un derecho que posee el individuo y un deber del estado. Como personas tenemosque dejar de un lado el conformismo, luchar por nuestros sueños por el deseo de una sociedad diferente.
Paulo Freire Entiende que La pedagogía crítica es un pensamiento latinoamericano porexcelencia elabora la Teoría de la Acción Dialógica, donde muestra Las injusticias del ámbito humano en América Latina, dan a la obra de este pensador un carácter de crítica social y una dimensión...