pensamiento critico
Páginas: 2 (440 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2013
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
L . B Lisandro Alvarado
Ed – Lara
penzamientos criticosIntegrante
Kimberly zambrano v #Prof: Armando Goyo
Gdo : 5 ‘’B’’
Barquisimeto 28 deOctubre del 2013
Pensamiento critico
El pensamiento crítico es un proceso cognitivo que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de lamanera en la que se articulan las secuencias cognitivas que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse comoverdaderas. También se define, desde un punto de vista práctico, como un proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para llegar, de forma efectiva, a la posición más razonable yjustificada sobre un tema.
Tal evaluación puede basarse en la observación, en la experiencia, en los modelos cualitativos, en el modelo especial, en el razonamiento o en el método científico. Elpensamiento crítico se basa en valores intelectuales que tratan de ir más allá de las impresiones y opiniones particulares, por lo que requiere claridad, exactitud, precisión, evidencia y equidad. Tiene portanto una vertiente analítica y otra evaluativa. Aunque emplea la lógica, intenta superar el aspecto formal de esta para poder entender y evaluar los argumentos en su contexto y dotar de herramientasintelectuales para distinguir lo razonable de lo no razonable, lo verdadero de lo falso.
El objetivo del pensamiento crítico es evitar las presiones sociales que llevan a la estandarización y al...
Ministerio del poder popular para la educación
L . B Lisandro Alvarado
Ed – Lara
penzamientos criticosIntegrante
Kimberly zambrano v #Prof: Armando Goyo
Gdo : 5 ‘’B’’
Barquisimeto 28 deOctubre del 2013
Pensamiento critico
El pensamiento crítico es un proceso cognitivo que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de lamanera en la que se articulan las secuencias cognitivas que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse comoverdaderas. También se define, desde un punto de vista práctico, como un proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para llegar, de forma efectiva, a la posición más razonable yjustificada sobre un tema.
Tal evaluación puede basarse en la observación, en la experiencia, en los modelos cualitativos, en el modelo especial, en el razonamiento o en el método científico. Elpensamiento crítico se basa en valores intelectuales que tratan de ir más allá de las impresiones y opiniones particulares, por lo que requiere claridad, exactitud, precisión, evidencia y equidad. Tiene portanto una vertiente analítica y otra evaluativa. Aunque emplea la lógica, intenta superar el aspecto formal de esta para poder entender y evaluar los argumentos en su contexto y dotar de herramientasintelectuales para distinguir lo razonable de lo no razonable, lo verdadero de lo falso.
El objetivo del pensamiento crítico es evitar las presiones sociales que llevan a la estandarización y al...
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