pensamiento critico

1. PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO:

El pensamiento crítico, lógico y analítico no puede tener prioridad sobre el Pensamiento creativo. Ambas habilidades van más allá de lo superficial. Cuando sepiensa críticamente se está pensando en algo o sobre un asunto
Especial. No es posible pensar sin pensar en algo y tampoco se puede pensar críticamente sobre algo que no se conoce.
EL PENSAMIENTOCRÍTICO:
Pensar críticamente requiere que la persona asuma una posición de reflexión escéptica, que considere perspectivas diferentes, que analice tanto las partes como el asunto global y que establezcaconexiones y relaciones entre los hechos. El pensamiento crítico valora tanto lo malo como lo bueno. También incluye la posibilidad de identificar aquello que se deba modificar y cómo lograrlo. Sonhabilidades complejas y se precisa de varios métodos para desarrollarlas adecuadamente.
EL PENSAMIENTO CREATIVO:
La habilidad para pensar creativamente va más allá del pensamiento racional, ya que amenudo se sale de las fronteras de lo común. La creatividad representa un pensamiento de alto nivel y utiliza la imaginación como fuente de inspiración. Al igual que el pensamiento crítico, lacreatividad requiere el análisis de las partes, así como de las relaciones entre ellas para crear algo nuevo y original. También necesita flexibilidad. Por lo general, el maestro multigrado se preocupa por lasformas en las que se pueda expresar la creatividad. Así, se debe apoyar a los estudiantes a plasmar sus diversas expresiones de creatividad y mostrarles maneras adecuadas para que puedan comunicarsus ideas. El pensar creativa y críticamente a la vez conforma una herramienta poderosa y útil para toda la vida. Los maestros pueden enseñar dichas habilidades promoviendo escrituras creativas, laintegración de proyectos de arte, un currículum basado en la resolución de problemas, estrategias específicas para hacer preguntas y con la realización de proyectos comunitarios. A continuación se...