PENSAMIENTO CRITICO

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Semana 5

Pensamiento Crítico
Unidad 2. Estructuras mentales del Pensamiento Crítico Reflexivo.
• Distinguir

Propósito de la unidad

los procesos mentales básicos que integran el Pensamiento
Crítico Reflexivo.
• Desarrollar habilidades intelectuales que le permiten comprender diversos
contextos, en los diferentes ámbitos de su vida.

Unidad 2

Estructurasmentales del Pensamiento Crítico Reflexivo.

Tema

2.1 Características del Pensamiento Crítico.

Tiempo de estudio

3 horas

Resumen
En esta quinta semana de trabajo revisaremos el primer tema de la Unidad 2 de la asignatura de Pensamiento
Crítico, esto implicará señalar las principales características de este tipo de Pensamiento.
Será importante reflexionar al respecto de los puntossiguientes:
• ¿A través de qué cualidades se manifiesta el Pensamiento Crítico?
• ¿Cuáles son las principales características de este tipo de Pensamiento

en relación a la solución de

problemas?
• ¿Cómo se puede ejercitar el Pensamiento Crítico?
• ¿Qué es reflexionar?
• ¿Cuál es el proceso general de la reflexión?

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Asignatura: Pensamiento Crítico – Semana 2/14

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2Introducción
Como se mencionó en las semanas anteriores, el
pensamiento (etimológicamente del latín pensare,
que significa pesar) es una actividad intelectual, que
implica imaginar, crear, abstraer, analizar, sintetizar,
y solucionar situaciones problemáticas. A través del
pensamiento se produce el conocimiento. En referencia a esto, el pensamiento crítico es aquel que evalúa
el conocimientoadquirido, lo analiza, lo repiensa, para
saber si es cierto, válido, creíble, o descartarlo por
falso, inválido, no ético o ineficaz.

el nivel de profundidad.

Se trata de lograr una adecuada selección, evaluación
y aplicación de experiencias e información orientadas
por la búsqueda de lo verdadero, lo bueno y lo justo,
hasta alcanzar a incorporarlas como herramientas y
habilidadescotidianas en nuestra vida. Es importante
no confundir el pensamiento crítico, con la crítica infundada. No significa la crítica por sí misma, porque sí,
sino el análisis minucioso de la información que llega
hasta nosotros, para aceptarla o no, como válida de
ser aprehendida.

De acuerdo a lo anterior, este tipo de actividad mental
o pensamiento nos permite ejercer un aprendizaje significativo,activo, al mismo tiempo que incrementamos

A lo largo de esta semana, la información presentada será
reforzada con algunas actividades:


• Video.

Asignatura: Pensamiento Crítico – Semana 5/14

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2.1 Características del Pensamiento Crítico
Algunas de las principales características del pensamiento, considerando la importancia de la modificación yreorganización de la información almacenada en la memoria, con la finalidad de poder generar conocimiento
nuevo son: la fluidez, flexibilidad, originalidad y viabilidad.
Dichas características incluyen cualquier tipo de actividad mental que implique una manipulación interna (mental) de la información.
Es importante mencionar que nuestro cerebro se encuentra dividido en cuanto a sus funciones, acontinuación
te presentamos un esquema para ejemplificar esto.

Específicas

Globales

Cálculos
matemáticos
Prosodia

Escritura

Habla

Identificación de
personas

Reconocimiento de categorías
de personas

Reconocimiento de categorías
de objetos

Preferencias
motoras laterales

Identificación de
objetos y animales

Comprensión
lingüística

Compresión musical
Relaciones...