Pensamiento Critico

Páginas: 17 (4074 palabras) Publicado: 13 de marzo de 2013
1.- Pensamiento critico
El pensamiento crítico es la forma de aportar nuestras ideas u opiniones de situaciones que pasan alrededor y de forma razonable podemos saber más de esa situación o tema con argumento de otras ideas con inteligencia y conocimiento, con el pensamiento crítico se trata de ir más allá de las opiniones particulares y se busca la verdad sin errores. Este puede tenerargumentos o creencias de personas diferentes o de religiones, para poder ser un pensador crítico debemos de analizar los argumentos, opiniones, ideas y opiniones.
Al decir o escuchar la frase pensamiento crítico por lo normal se nos viene a la mente qe es algo malo pero el pensamiento crítico no debe ser siempre negativo o positivo no se trata de encontrar defectos y fallas, de lo contrario elpensamiento crítico es neutro. No trata de que las personas piensen de la misma manea o tengan la mismas ideas si no que se trata de ampliar nuestros conocimientos. El pensamiento crítico no remplaza los sentimientos, emociones o religión ni se basa en ellos.
Para llegar a ser un pensador critico debemos desarrollar una actitud que nos permita pensar para poder entender con más claridad, con la menteabierta con humildad intelectual y una alta motivación, debemos investigar diferentes puntos de vista no se debe ser ingenuos o crédulos. También debemos aceptar que nos equivocamos pero ser con el objetivo a la verdad de forma efectiva y evaluar los argumento del otro.
Un pensador critico debe tener argumentos claros estos son para que respalden la conclusión y brinden soporte a la razón, debeaprender a tomar y rescatar argumentos de una comunicación verbal o escrita, para estos argumentos que esta conformados por una conclusión, razón e indicadores. Un pensador crítico debe tener fuentes de informaciones y evaluarlas, para ver si son confiables esta información puede tener estadísticas que pueden ser usados como argumentos.

2.-Los niveles de conciencia
Es una cualidad que nospermite reconocerse a si mismo. Nacemos y evolucionamos desde la autoconciencia hasta la auto trascendencia (la integración de todos los niveles).
No son compartimientos aislados si no que se incluyen unos a otros. Por ejemplo el nivel espiritual esa presente en todos los demás. Cuando nos damos cuenta de las sensaciones corporales podemos descubrir, si profundizamos, ciertas emociones que estáncontenidas en esa zona corporal, ciertas ideas que mantienen la contracción, cierta actitud hacia la vida. También existe la posibilidad de liberarla desapegándonos de ellas, atravesándolas y trascendiéndolas. Cada nivel puede convertirse en un camino que tiene estadios de desarrollo. El camino hacia la autorrealización es único en cada uno de nosotros, y la creatividad opera en todos los niveles.Existen distintos niveles: físico, emocional, mental, existencial, espiritual.
Lo físico
Esta se atiende cuidándonos físicamente con dietas, ejercicio, relajación etc. El descuidar nuestro físico puede traer enfermedades aunque la salud física no garantiza la salud mental. La curación física se atiende cuando atendemos nuestro cuerpo con ejercicios, dietas y descanso
Lo emocional
Laconciencia se identifica con las emociones por sus deseos y necesidades, aunque la mayoría de las veces es incapaz de reconocerlo. La conciencia curativa emocional es mirar y afrontar la verdad sobre uno mismo a reconocer las emociones y experimentarlas y aprender a comunicarlas, la salud emocional depende de cómo das y recibes amor, poder perdonarse a uno mismo y perdonar a los demás.
Lo mental
Lamente pertenece a los procesos de pensamiento, las actitudes y las creencias que afectan el bienestar emocional y mental. La identificación del ego mental hace que la persona de importancia a la identidad y a la imagen de si misma. Para sanarnos es necesario examinar nuestras ideas y presupuestos sobre el mundo y la realidad buscar en la mente el origen del sufrimiento y del malestar. La conciencia...
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