pensamiento de kant
Páginas: 30 (7259 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA
Tema : PENSAMIENTO DE KANT
ASIGNATURA : FILOSOFíA
PROFESORA : Mg. María flores Gutiérrez
FACULTAD : ENFERMERÍA
Ayacucho – perú
2011
EL
PENSAMIENTO DE ImMANUEL KANT
DEDICATORIA
A nuestros padres que nos brindan su apoyo y a nuestra profesora quien nos guía en nuestro aprendizaje.INTRODUCCIÓN
La filosofía kantiana es una filosofía crítica, es la síntesis superadora de las corrientes empiristas y racionalistas: que trata de analizar y comprender la posibilidad y límite de la Razón tanto en su aspecto teórico como en su dimensión práctica. Su proyecto consiste en establecer los principios y límites del conocimiento científico de la Naturaleza, a la vez que respondea las preguntas ¿qué puedo conocer?, ¿qué debo hacer?, ¿qué me cabe esperar? Y las tres se pueden expresar con la pregunta más general: ¿qué es el hombre?
INDICE
BIOFRAFÍA DE IMMANUEL KANT 7
CONTEXTO HISTORICO Y SOCIAL 9
INFLUENCIA 11
IDEALISMO TRASCENDENTAL 12
EL USO PRÁCTICO DE LA RAZON
I. LA RAZON PRÁCTICA Y EL CONOCIMIENTO MORAL
1.1 CONCEPTODE LA RAZON PRÁCTICA 14
1.2 EL “FACTUM” DE LA MORALIDAD 14
1.3 TIPOS DE PRINCIPIOS O LEYES PRÁCTICAS 17
II. CRITICA DE KANT A LAS ÉTICAS MATERIALES
2.1. DEFINICIÓN DE LA ÉTICA MATERIAL 24
2.2. LOS PRECEPTOS DE TODA ÉTICA MATERIAL 25
2.3. LAS ÉTICAS MATERIALES SON HETERÓNOMAS 26
III. ÉTICA FORMAL DE KANT
3.1 FORMALISMO DE LA ÉTICA KANTIANA 28
3.2AUTONOMÍA DE LA VOLUNTAD 29
3.3 EL RIGORISMO KANTIANO 30
IV. POSTULADOS DE LA RAZON PRÁCTICA 36
4.1 POSTULADOS DE LA LIBERTAD 37
4.2 EL “SUMO BIEN” POSTULADOS DE LA INMORTALIDAD DEL ALMA Y DE LA EXISTENCIA DE DIOS. 40
V. CONCLUSIÓN 42
VI. ANEXOS 44
VII. BIBLIOGRAFÍA 45
BIOGRAFÍA DE KANT
Nació en Königsberg (actual ciudadRusa) el 22 de abril de 1724, en el seno de una familia modesta de origen escoses, que le educo en un ambiente de profunda religiosidad pietista1. Estudió en el Collegium Fredericianum desde 1732 hasta 1740, año en que ingresó en la universidad de su ciudad natal. Su formación primaria se basó sobre todo en el estudio de los clásicos, mientras que sus estudios superiores versaron sobre Física yMatemáticas. En la universidad se interesó por las obras de Newton y Leibniz, que marcaron profundamente su propio sistema filosófico. Desde 1746 hasta 1755, debido al fallecimiento de su padre, tuvo que interrumpir sus estudios y trabajar como preceptor privado. No obstante, gracias a la ayuda de un amigo pudo continuarlos en 1755, año en que recibió su doctorado. Comenzó entonces una intensacarrera docente en la propia Universidad de Königsberg; primeramente impartió clases de Ciencias y Matemáticas. Pese a adquirir una cierta reputación, no fue nombrado profesor titular (de Lógica y Metafísica) hasta 1770. Durante los siguientes 27 años vivió dedicado a su actividad docente, atrayendo a un gran número de estudiantes a Königsberg. Sus enseñanzas teológicas (basadas más en el racionalismoque en la revelación divina) le crearon problemas con el gobierno de Prusia Oriental y, en 1794, el rey Federico Guillermo II le prohibió impartir clases o escribir sobre temas religiosos. Kant acató esta orden hasta la muerte del Rey; cuando esto ocurrió se sintió liberado de dicha imposición. En 1798, ya retirado de la docencia universitaria, publicó un epítome en el que expresaba el conjuntode sus ideas en materia religiosa. Falleció el 12 de febrero de 1804 en Königsberg.
CONTEXTO HISTORICO SOCIAL
Kant es un hombre del siglo XVIII (muere en 1804, apenas iniciado el XIX). Como tal, y aunque prácticamente nunca salió de su ciudad natal, Königsberg, su filosofía responde a los grandes cambios políticos y sociales de su época: el pensamiento ilustrado.
Se...
Tema : PENSAMIENTO DE KANT
ASIGNATURA : FILOSOFíA
PROFESORA : Mg. María flores Gutiérrez
FACULTAD : ENFERMERÍA
Ayacucho – perú
2011
EL
PENSAMIENTO DE ImMANUEL KANT
DEDICATORIA
A nuestros padres que nos brindan su apoyo y a nuestra profesora quien nos guía en nuestro aprendizaje.INTRODUCCIÓN
La filosofía kantiana es una filosofía crítica, es la síntesis superadora de las corrientes empiristas y racionalistas: que trata de analizar y comprender la posibilidad y límite de la Razón tanto en su aspecto teórico como en su dimensión práctica. Su proyecto consiste en establecer los principios y límites del conocimiento científico de la Naturaleza, a la vez que respondea las preguntas ¿qué puedo conocer?, ¿qué debo hacer?, ¿qué me cabe esperar? Y las tres se pueden expresar con la pregunta más general: ¿qué es el hombre?
INDICE
BIOFRAFÍA DE IMMANUEL KANT 7
CONTEXTO HISTORICO Y SOCIAL 9
INFLUENCIA 11
IDEALISMO TRASCENDENTAL 12
EL USO PRÁCTICO DE LA RAZON
I. LA RAZON PRÁCTICA Y EL CONOCIMIENTO MORAL
1.1 CONCEPTODE LA RAZON PRÁCTICA 14
1.2 EL “FACTUM” DE LA MORALIDAD 14
1.3 TIPOS DE PRINCIPIOS O LEYES PRÁCTICAS 17
II. CRITICA DE KANT A LAS ÉTICAS MATERIALES
2.1. DEFINICIÓN DE LA ÉTICA MATERIAL 24
2.2. LOS PRECEPTOS DE TODA ÉTICA MATERIAL 25
2.3. LAS ÉTICAS MATERIALES SON HETERÓNOMAS 26
III. ÉTICA FORMAL DE KANT
3.1 FORMALISMO DE LA ÉTICA KANTIANA 28
3.2AUTONOMÍA DE LA VOLUNTAD 29
3.3 EL RIGORISMO KANTIANO 30
IV. POSTULADOS DE LA RAZON PRÁCTICA 36
4.1 POSTULADOS DE LA LIBERTAD 37
4.2 EL “SUMO BIEN” POSTULADOS DE LA INMORTALIDAD DEL ALMA Y DE LA EXISTENCIA DE DIOS. 40
V. CONCLUSIÓN 42
VI. ANEXOS 44
VII. BIBLIOGRAFÍA 45
BIOGRAFÍA DE KANT
Nació en Königsberg (actual ciudadRusa) el 22 de abril de 1724, en el seno de una familia modesta de origen escoses, que le educo en un ambiente de profunda religiosidad pietista1. Estudió en el Collegium Fredericianum desde 1732 hasta 1740, año en que ingresó en la universidad de su ciudad natal. Su formación primaria se basó sobre todo en el estudio de los clásicos, mientras que sus estudios superiores versaron sobre Física yMatemáticas. En la universidad se interesó por las obras de Newton y Leibniz, que marcaron profundamente su propio sistema filosófico. Desde 1746 hasta 1755, debido al fallecimiento de su padre, tuvo que interrumpir sus estudios y trabajar como preceptor privado. No obstante, gracias a la ayuda de un amigo pudo continuarlos en 1755, año en que recibió su doctorado. Comenzó entonces una intensacarrera docente en la propia Universidad de Königsberg; primeramente impartió clases de Ciencias y Matemáticas. Pese a adquirir una cierta reputación, no fue nombrado profesor titular (de Lógica y Metafísica) hasta 1770. Durante los siguientes 27 años vivió dedicado a su actividad docente, atrayendo a un gran número de estudiantes a Königsberg. Sus enseñanzas teológicas (basadas más en el racionalismoque en la revelación divina) le crearon problemas con el gobierno de Prusia Oriental y, en 1794, el rey Federico Guillermo II le prohibió impartir clases o escribir sobre temas religiosos. Kant acató esta orden hasta la muerte del Rey; cuando esto ocurrió se sintió liberado de dicha imposición. En 1798, ya retirado de la docencia universitaria, publicó un epítome en el que expresaba el conjuntode sus ideas en materia religiosa. Falleció el 12 de febrero de 1804 en Königsberg.
CONTEXTO HISTORICO SOCIAL
Kant es un hombre del siglo XVIII (muere en 1804, apenas iniciado el XIX). Como tal, y aunque prácticamente nunca salió de su ciudad natal, Königsberg, su filosofía responde a los grandes cambios políticos y sociales de su época: el pensamiento ilustrado.
Se...
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