Pensamiento De Socrates

Del conocimiento en Sócrates a la Era del conocimiento actual

1. ¿Cómo concibe Sócrates el conocimiento? ¿Y en que vía y cómo lo sustenta? Puntaje 5

Sócrates apelaba a la razón para que elsaber sea ciencia: era la vía adecuada. Así la ciencia tenia tal fuerza que podía ejercer dominio sobre el hombre hasta que sea capaz de obrar o actuar tal como la ciencia lo elija u ordena; de locontrario, puede ser arrastrado si obra o actúa movido por algo distinto al dictado de la razón, como; placer, amor, impulsividad, dolor o temor, etc. que perturban su alma. No es dable, por eso, fiarsede lo sentidos o de las impresiones, que solo conducen a la opinión.

El pensar coherentemente era para Sócrates una necesidad, y ello consistía en elevarse de la confusión que ocasionan lasopiniones , hasta la claridad y precisión y finalmente, el concepto que es posible con meditación y reflexión crítica, que nos es permitido únicamente por el pensamiento. Lo que quiere decir, que elconocimiento no se resuelve en la opinión, sino en el concepto. Por eso, el deber de la educación debe estar dirigida a enseñar a educar a pensar y con ella al uso de la razón.

Así se aprende y adquiereconocimientos, pero ese aprender hay que hacerlo en uno mismo, de lo que existe en nosotros mismos; eso nos lleva a conocerse a si mismo de lo que existe en uno mismo, situación que expresa de laconocida sentencia “ conócete a ti mismo”

2. ¿Se concibe el conocimiento como contenido o resultado, que ahora se conoce, en el pensamiento de Sócrates?. Explique. Puntaje 5

3. ¿Desde cuándoy cómo se desarrolla el conocimiento como contenido? Explique. Puntaje 5

4. ¿Cuál es la importancia del conocimiento como contenido o resultado y su relación con la gestión del conocimiento enla época actual? Explique. Puntaje 5

Recomendaciones:
1.- Debe tener una extensión de 3 y media páginas como mínimo; si se excede no debe ser más de 5 páginas.
2.- El trabajo es reflexivo,...