Pensamiento Divergente

Pensamiento Divergente

Nombre: Tamara Hernández Díaz
Profesora: Patricia Pizarro:
Ramo: Relación Lógica matemática- cuantificación.
Fecha: 26/09/12

* ¿Qué es?

El pensamientodivergente o pensamiento lateral, consiste en la búsqueda de alternativas o posibilidades creativas y diferentes para la resolución de un problema. La noción fue acuñada por el psicólogo maltés Edward De Bono, quien afirmó que el pensamiento divergente es una forma de organizar los procesos de pensamiento a través de estrategias no ortodoxas. El objetivo, pues, es generar ideas que escapen de loslineamientos del pensamiento habitual. El pensamiento divergente supone un motor de cambio personal y social ya que aporta nuevas respuestas a problemas conocidos.
El pensamiento convergente suele optarpor una sola solución para cada problema, de manera que toda la información ha de ordenarse y colocarse de forma correcta para conseguir inferir la solución. Personas así se adecúan con facilidad altipo de trabajo que exige el aparato académico, sin poner en tela de juicio su orientación intelectual y pedagógica. El pensamiento divergente percibe distintas opciones, ya que enfoca el problemadesde nuevos ángulos, lo que puede dar lugar a cierta variedad de recorridos y múltiples soluciones.

* ¿Qué tipos hay?

Tipos de pensamiento:
Divergente
Jánico
Sistémico
Lógico
SuaveAnalítico

* ¿Cómo lo podemos potenciar en los niños/as ?

Por ejemplo lo podemos potenciar a través del ajedrez ejemplo:
a) Nos encontramos en el medio juego de una partida. La posición escerrada y se hace difícil encontrar una jugada que otorgue ventaja. Sin embargo, el jugador de las negras encuentra una solución que va más allá de la propia cualidad de las piezas. Sacrificará un caballopara conseguir una posición ganadora.
O con algunos acertijos apropiados para los niños y niñas.
Ejemplos:
¿Cuál es el animal que gana todas las carreras? R: el que llega primero.
¿Cuál es el...