Pensamiento geografico

Introducción:
El presente ensayo trata de analizar el por que es necesario el conocer la didáctica de la geografía y a la vez su correcta aplicación ya que de ella dependerá el logro de lospropósitos establecidos orientados a que el niño adquiera aprendizaje conociendo su espacio geográfico esto lo realizará a través de la utilización de sus sentidos y la principal herramienta es laobservación, la cual es un proceso complejo que los niños realizan de forma gradual partiendo de lo general a lo particular.
La forma de enseñanza de la geografía no puede calificarse como una ciencia ya queesta a prueba y error buscando responde a las necesidades que se presentan y demandan la sociedad en este caso en la actualidad las demandas sociales exigen un individuo competente capaz de resolvercualquier situación que se presente, y a la vez responder a un mundo globalizado donde el más preparado tiene mayor posibilidades de sobresalir, se debe comprender que estamos en constante cambio quelo que ahora nos es nuevo y satisface nuestras necesidades en un futuro puede ser obsoleto podemos comparar con un aparato tecnológico así mismo van cambiando los conocimientos buscando responder alas necesidades que se van presentando en determinado momento. Para poder establecer una didáctica se tienen que realizar estudios que demuestren que es la mejor opción para su aplicación respondiendolas necesidades del grupo al cual será aplicado, además de la preparación del mediador de los conocimientos científicos hacia las aulas de clase “Andrea Sánchez Quintanar nos dice que el maestro esel traductor de los conocimientos científicos ya que toma en cuenta las necesidades de los alumnos es decir su nivel cognitivo para su enseñanza esto desde su interpretación y aplicación ” elmaestro debe prepararse para poder realizar esta función ya que nadie puede enseñar lo que no conoce por eso, es necesario conocer la didáctica y su aplicación sobre todo en geografía que exige al...