Pensamiento Humano
Páginas: 5 (1028 palabras)
Publicado: 16 de junio de 2012
PENSAMIENTO HUMANO.
1. CONCEPTO: LA ACTIVIDAD PENSANTE
Es la actividad específica que realiza la mente del ser humano para la elaboración de pensamientos, es decir, de ideas, juicios, conceptos y raciocinios.
FUNCIONES DE LA ACTIVIDAD PENSANTE:
1. Aprehender, conocer y comprender la esencia de los hechos, fenómenos, situaciones y problemas.
2. Aprehender, conocer ycomprender las relaciones que hay en la realidad natural y social.
3. Describir, explicar y dominar los hechos, fenómenos, situaciones y problemas, para que el ser humano pueda convertirse en el artífice de la cultura, en el arquitecto de su propio destino.
2. El PENSAR.-
Pensar conduce a la formulación de pensamientos. “Pensar es juzgar” decía el filósofo Emmanuel Kant. Y Juzgar es elacto mediante el cual se afirma o se niega algo acerca de un objeto, hecho, tema o problema. Para el filósofo griego Aristóteles, “juzgar es afirmar algo de algo”.
3.-FUNCIONES DEL PENSAR:
Conceptuar (elaborar mentalmente una idea);
Juzgar (afirmar o negar algo de algo).
Razonar (relacionar juicios de manera coherente, unir varios juicios).
El pensamientodel hombre es una serie concatenada e ininterrumpida de juicios. El pensamiento, como producto del pensar, está constituido por una idea o concepto, un juicio y un raciocinio.
El pensamiento es un acto de conciencia que comprende operaciones cognoscitivas (conocer y comprender) acerca de las cosas y de los hechos cotidianos, tales como: conceptuar, juzgar y razonar.
El pensamiento estransmisible de una conciencia a otra dentro de un determinado tiempo. La expresión del pensamiento se lleva a cabo mediante (conjunto de fonemas y grafías).
El pensamiento está íntimamente ligado al lenguaje. Alguien decía que “aprender a hablar es aprender a pensar”. El filósofo griego Platón demandaba a sus discípulos: “Habla para que te conozcan”.
La comprensión o el entendimientohumano sólo es posible mediante la existencia del pensamiento (sujeto pensante) y del lenguaje (vínculo de comunicación).
La idea o el concepto es la representación mentar o abstracta de un objeto. Ejemplo: manzana.
Las ideas pueden ser de varias clases: Ideas sensibles (referidas a objetos materiales); ideas intelectuales (objetos inmateriales: color, sonido, ruido, sabor, olor y otros); ideaindividual (abarca un solo objeto); idea universal (abarca muchos objetos).
CARACTERISTICAS
• OPERA MEDIANTE CONCEPTOS: que parten en general de imágenes sensoriales para analizarlas, vincularlas, y extraer nuevas ideas o conceptos.
• SIEMPRE RESPONDE A UNA MOTIVACION, que pueda estar originada en el ambiente natural, social o cultural.
• ES UNA RESOLUCION DEPROBLEMAS. Nos permite dar respuesta a diferentes problemáticas que nos planteamos
• ES LOGICO. Porque siempre sigue una dirección y establece relaciones entre los objetos de la realidad.
• SE PRESENTA COHERENTE Y ORGANIZADO, en lo que respecta a sus diversos aspectos, elementos y etapas.
ESTRUCTURAS BASICAS DEL PENSAMIENTO.
1.- Imágenes: nos permiten pensar sin expresarnosverbalmente, también nos permite utilizar formas concretas para representar ideas complejas y abstractas, así pues, las imágenes son parte importante del pensamiento y la cognición.
2.- Conceptos: son categorías mentales para clasificar personas, cosas o eventos específicos con características comunes; también estos dan significados a nuevas experiencias: no nos detenemos a formar nuevosconceptos para cada experiencias sino que nos basamos en conceptos que ya hemos formado y colocamos al nuevo objeto o evento en la categoría adecuada, en este proceso algunos conceptos son modificados para adaptarlos al mundo que nos rodea.
3.- Palabras: Representación simbólica .
4.- Razonamiento
TIPOS DE PENSAMIENTO
Pensamiento inductivo: aquí se razona a partir de casos...
1. CONCEPTO: LA ACTIVIDAD PENSANTE
Es la actividad específica que realiza la mente del ser humano para la elaboración de pensamientos, es decir, de ideas, juicios, conceptos y raciocinios.
FUNCIONES DE LA ACTIVIDAD PENSANTE:
1. Aprehender, conocer y comprender la esencia de los hechos, fenómenos, situaciones y problemas.
2. Aprehender, conocer ycomprender las relaciones que hay en la realidad natural y social.
3. Describir, explicar y dominar los hechos, fenómenos, situaciones y problemas, para que el ser humano pueda convertirse en el artífice de la cultura, en el arquitecto de su propio destino.
2. El PENSAR.-
Pensar conduce a la formulación de pensamientos. “Pensar es juzgar” decía el filósofo Emmanuel Kant. Y Juzgar es elacto mediante el cual se afirma o se niega algo acerca de un objeto, hecho, tema o problema. Para el filósofo griego Aristóteles, “juzgar es afirmar algo de algo”.
3.-FUNCIONES DEL PENSAR:
Conceptuar (elaborar mentalmente una idea);
Juzgar (afirmar o negar algo de algo).
Razonar (relacionar juicios de manera coherente, unir varios juicios).
El pensamientodel hombre es una serie concatenada e ininterrumpida de juicios. El pensamiento, como producto del pensar, está constituido por una idea o concepto, un juicio y un raciocinio.
El pensamiento es un acto de conciencia que comprende operaciones cognoscitivas (conocer y comprender) acerca de las cosas y de los hechos cotidianos, tales como: conceptuar, juzgar y razonar.
El pensamiento estransmisible de una conciencia a otra dentro de un determinado tiempo. La expresión del pensamiento se lleva a cabo mediante (conjunto de fonemas y grafías).
El pensamiento está íntimamente ligado al lenguaje. Alguien decía que “aprender a hablar es aprender a pensar”. El filósofo griego Platón demandaba a sus discípulos: “Habla para que te conozcan”.
La comprensión o el entendimientohumano sólo es posible mediante la existencia del pensamiento (sujeto pensante) y del lenguaje (vínculo de comunicación).
La idea o el concepto es la representación mentar o abstracta de un objeto. Ejemplo: manzana.
Las ideas pueden ser de varias clases: Ideas sensibles (referidas a objetos materiales); ideas intelectuales (objetos inmateriales: color, sonido, ruido, sabor, olor y otros); ideaindividual (abarca un solo objeto); idea universal (abarca muchos objetos).
CARACTERISTICAS
• OPERA MEDIANTE CONCEPTOS: que parten en general de imágenes sensoriales para analizarlas, vincularlas, y extraer nuevas ideas o conceptos.
• SIEMPRE RESPONDE A UNA MOTIVACION, que pueda estar originada en el ambiente natural, social o cultural.
• ES UNA RESOLUCION DEPROBLEMAS. Nos permite dar respuesta a diferentes problemáticas que nos planteamos
• ES LOGICO. Porque siempre sigue una dirección y establece relaciones entre los objetos de la realidad.
• SE PRESENTA COHERENTE Y ORGANIZADO, en lo que respecta a sus diversos aspectos, elementos y etapas.
ESTRUCTURAS BASICAS DEL PENSAMIENTO.
1.- Imágenes: nos permiten pensar sin expresarnosverbalmente, también nos permite utilizar formas concretas para representar ideas complejas y abstractas, así pues, las imágenes son parte importante del pensamiento y la cognición.
2.- Conceptos: son categorías mentales para clasificar personas, cosas o eventos específicos con características comunes; también estos dan significados a nuevas experiencias: no nos detenemos a formar nuevosconceptos para cada experiencias sino que nos basamos en conceptos que ya hemos formado y colocamos al nuevo objeto o evento en la categoría adecuada, en este proceso algunos conceptos son modificados para adaptarlos al mundo que nos rodea.
3.- Palabras: Representación simbólica .
4.- Razonamiento
TIPOS DE PENSAMIENTO
Pensamiento inductivo: aquí se razona a partir de casos...
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