Pensamiento, Inteligencia, Motivacion Y Emocion

EL PENSAMIENTO
La cognición es el procesamiento mental de la información. Los pensamientos adoptan multitud de formas: ensueños, solución de problemas y razonamiento. Aunque el pensamiento no es exclusivo del ser humano.
En su nivel más elemental, el pensamiento es una representación interna de un problema o situación.
Las siguientes son unidades básicas del pensamiento.
1) Imágenes: lasimágenes son representaciones mentales que poseen cualidades icónicas.
2) Concepto: el concepto es una idea general que representa una clase de objetos o hechos semejantes.
3) El lenguaje o símbolo: el lenguaje consta de palabras o símbolos y de reglas para combinarlos.
El pensamiento a menudo abarca las tres unidades.
Imágenes mentales
El 97 por ciento de la gente tiene imágenesmentales y el 92 por ciento, imágenes auditivas. Más del 50por ciento tiene imágenes de movimiento, de tacto, de gusto, de sabor y dolor. En consecuencia, las imágenes mentales a veces son más que meras “reproducciones visuales”. Algunos tienen una rara forma de imágenes llamada sinestesia. Sus imágenes cruzan las barreras sensoriales normales.
Las imágenes mentales no son planas, como las fotografías,la rotación mental se refiere a cambiar de posición una imagen en el espacio mental. Lo hacemos realizando movimientos imaginarios, esto es, “tomamos mentalmente” un objeto y lo giramos.
Tipos de pensamiento
El pensamiento puede ser
* Inductivo. Pensamiento en que una regla o principio general se infiere de casos concretos
* Deductivo. Pensamiento que aplica reglas generales asituaciones especificas.

También puede ser
* Lógico. Llegar de la información conocida a conclusiones nuevas, basadas en reglas explicitas, sacar conclusiones a partir de los principios formales del razonamiento
* Ilógico. Intuitivo, asociativo o personal, pensamiento intuitivo, racional o al azar.
El pensamiento creativo incluye todos los estilos anteriores junto con la fluidez, laflexibilidad y la originalidad.
La fluidez es la cantidad total de sugerencias que logre presentar. La flexibilidad es el número de veces que pase de una clase de aplicaciones posibles a otras. La originalidad indica lo novedoso o inusual de sus sugerencias. Para evaluar la creatividad de sus sugerencias puede contarse cuantas veces mostro fluidez, flexibilidad y originalidad. En términos más generales,podría juzgar su capacidad de pensamiento divergente.
Esta es la medida más común de la creatividad. No hay una sola respuesta correcta en la solución sistemática de problemas o en el pensamiento sistemático, lo que lleva al pensamiento convergente (pensamiento encaminado a descubrir una sola respuesta correcta ya establecida; pensamiento convencional). El pensamiento divergente (pensamiento queproduce muchas ideas u opciones: elemento central del pensamiento creativo u original) es lo contrario; se desarrollas muchas posibilidades de un punto de partida.
El pensamiento divergente caracteriza a los ensueños.

INTELIGENCIA
La inteligencia no puede verse ni ocupa espacio, sin embargo, estamos seguros de que existe.
La inteligencia es la capacidad global de obrar con un propósito, depensar racionalmente y de enfrentar eficazmente el ambiente. Una encuesta realizada por expertos revela que también podríamos agregar lo siguiente: pensamiento abstracto o razonamiento, capacidad de resolver problemas, capacidad de adquirir conocimientos, memoria y adaptación al ambiente.
Con el fin de estudiar la inteligencia, muchos psicólogos aceptan una definición operacional de lo que significaser inteligente. Para definir operacionalmente un concepto, se especifican los procedimientos con los que se medirá. Al seleccionar los reactivos de una prueba, el psicólogo esta diciendo en forma muy directa “esto es lo que entiendo por psicología”.

Aptitudes
La aptitud es la capacidad de aprender ciertas habilidades. Los que tienen aptitudes mecánicas, artísticas o musicales, seguramente...