pensamiento lateral



FORMACIÓN SOCIOCULTURAL IV

MAESTRA: NANCY SANDOVAL

EXPOSICION DEL PENSAMIENTO LATERAL

EQUIPO 3

INTEGRANTES:
Cristina Aguirre Ramos
Mayra Alejandra Esquivel Guerra






Fecha: 11/09/2014


PENSAMIENTO LATERAL
El término pensamiento lateral (lateral thinking) fue propuesto por Edward De Bono para representar todos esos caminos alternativos que no estamosacostumbrados a tomar al momento de encontrar soluciones a un problema.
Es un método de pensamiento que puede ser empleado como una técnica para la resolución de problemas de manera imaginativa. El pensamiento lateral es una forma específica de organizar los procesos de pensamiento, que busca una solución mediante estrategias o algoritmos no ortodoxos, que normalmente serían ignorados por el pensamientológico.
Según De Bono la mayoría de la gente tiende a enfocarse en una sola forma de resolver un conflicto solo porque las otras vías para resolverlo no son visibles a simple vista.
La idea central es la siguiente: al evaluar un problema existiría la tendencia a seguir un patrón natural o habitual de pensamiento (las sillas son para sentarse, el suelo para caminar, un vaso para ser llenado con unlíquido, etc.), lo cual limitaría las soluciones posibles.
El pensamiento vertical o lógico se caracteriza por el análisis y el razonamiento mientras que el pensamiento lateral es libre, asociativo y nos permite llegar a una solución desde otro ángulo. Ambos pensamientos son importantes. El lateral incentiva nuestro ingenio y creatividad. El vertical nos ayuda a desarrollar nuestra lógica.Técnicas (Métodos)
PROVOCACIONES
1. Palabra aleatoria:
Se trata de introducir una palabra al azar (punto de entrada), luego generar una palabra que esté relacionada con la misma, y así sucesivamente, repitiendo este último paso. Cada vez que se cambie de palabra se intentará unir ésta al problema para el cual se está buscando una solución, generando posibles ideas.
2. Escape:
Es una de lastécnicas más poderosas para crear provocaciones. Muchos de nuestros supuestos son falsos, es decir, pensamos con prejuicios. La negación de alguno de estos supuestos nos permite pensar más allá de la manera habitual. Partiendo de una situación concreta, un escape consiste en observar qué enunciados damos por verdaderos. Y luego los negamos. A partir de este nuevo entorno, con las herramientas habitualesse buscan nuevas soluciones.
3. Piedra en el camino
Consiste en crear provocaciones revirtiendo, exagerando, distorsionando o modificando de cualquier forma el entorno del problema. Generalmente es muy útil suponer que cierta entidad es tal cual como se desea que fuese, no como es en realidad.
Por ejemplo, si buscamos formas de hacer que un barco pueda moverse por zonas muy poco profundas:sabemos que un barco flota en el agua y posee cierta cantidad de espacio sumergido, mediante exageración tomamos la provocación “un barco que no tenga espacio sumergido”. (Esta sería la piedra en el camino del pensamiento habitual).
ANALOGÍAS

Analogía es la relación de semejanza entre dos o más cosas, un proceso del pensamiento fundamentado en la existencia de casos paralelos. Las analogíasconstituyen un instrumento para conferir nuevos enfoques a un problema, en vez de confiar meramente en una inspiración espontánea.
Permiten el desarrollo de funciones, procesos y relaciones que luego se trasladan al problema para intentar su restructuración.
La analogía no requiere un constante paralelismo, porque esa divergencia puede requerir un esfuerzo para relacionar la analogía con elproblema que interesa, esfuerzo que puede dar lugar a un nuevo enfoque.
Las analogías han de basarse en situaciones muy concretas y con las cuales se está familiarizado. Dichas situaciones no requieren poseer un gran número de procesos funciones o relaciones, ya que éstos pueden encontrarse en el seno de la analogía mediante el adecuado esfuerzo. Sin embargo, es preciso que haya una acción y...