Pensamiento Logico Matematico

PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO.
Definición
La inteligencia lógica-matemática es la capacidad de razonamiento lógico: incluye cálculos matemáticos, pensamiento numérico, capacidad para problemas delógica, solución de problemas, capacidad para comprender conceptos abstractos, razonamiento y comprensión de relaciones.
¿QUE ES EL PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO?
Es la capacidad de establecerrelaciones entre los objetos a partir de la experiencia directa con estos,q favorece la organización del pensamiento.
De allí la importancia que el maestro propicie experiencias, actividades , juegos,proyectos que permitan a los niños desarrollar un pensamiento divergente a través de la observación, exploración, comparación, clasificación, seriación, medición y otros estimulando el uso de estrategiascognitivas para la solución de problemas.
El conocimiento y comprensión de las matemáticas elementales esta en función de la construcción de las nociones lógicas (contar, leer y escribir números,realizar cálculos aritméticos, razonar y resolver problemas , etc.)donde el medio y las experiencias previas juegan un rol determinante.
Características del pensamiento lógico-matemático.
Elpensamiento lógico infantil se enmarca en el aspecto senso-motriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos. La multitud de experiencias que el niño realiza -consciente de su percepciónsensorial- consigo mismo, en relación con los demás y con los objetos del mundo circundante, transfieren a su mente unos hechos sobre los que elabora una serie de ideas que le sirven para relacionarse conel exterior. Estas ideas se convierten en conocimiento, cuando son contrastadas con otras y nuevas experiencias, al generalizar lo que “es” y lo que “no es”. La interpretación del conocimientomatemático se va consiguiendo a través de experiencias en las que el acto intelectual se construye mediante una dinámica de relaciones, sobre la cantidad y la posición de los objetos en el espacio y en...