Pensamiento Matematico

Pensamiento matemático.

Primeramente desglosaré los significados de cada una de las palabras de este tema central para después explicar de manera general.
Llamamos pensamiento a todo aquello quese arrastra a la existencia mediante la actividad intelectual, por tanto, es que el pensamiento es un producto de nuestra mente que surgirá, ya sea a través de actividades racionales de nuestrointelecto o bien por medio de las abstracciones de nuestra imaginación.
En la mayoría de las ocasiones el pensamiento implica una serie de operaciones racionales como ser: el análisis, la comparación, lasíntesis, la mencionada abstracción y la generalización. Asimismo, nuestro pensamiento no solo se puede ver reflejado en el lenguaje sino que también determina a éste, que es el encargado de emitirjuicios, conceptos y razonamientos cuando es oportuno.
La utilidad individual de las matemáticas en la vida diaria es más indirecta que directa, es por ello que en cuanto al término matemático, se diceque: “las matemáticas son una herramienta intelectual sólida y potente, cuyo dominio proporciona privilegios y ventajas intelectuales y por ende, las matemáticas deben contemplar además de lainformación y la instrucción en habilidades y técnicas, el desarrollo de capacidades, estructuras conceptuales y actitudinales, así como procedimientos y estrategias cognitivas, tanto particulares comogenerales, que conformen un pensamiento abierto, creativo, crítico, lógico, autónomo y divergente”.
Y bien, en cuanto a la relación de ambos conceptos me doy cuenta que el tema Pensamiento Matemático, tienediversos significados y valores formativos. Por ejemplo, se dice que el Pensamiento Matemático, es:
La capacidad para desarrollar el pensamiento del alumno para determinar hechos, establecerrelaciones, deducir consecuencias, promover la expresión, la elaboración y apreciación de patrones y regularidades para obtener eficacia o belleza; estimular el trabajo colaborativo en actitud crítica,...