Pensamiento Matematico

Pensamiento matemático… Atínale al círculo
Mtro. José Fernando Grajeda

Competencias
Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

Retomar los juegos tradicionales,adaptándolos a diferentes asignaturas o temas actuales, se convierte en una estrategia de aprendizaje interesante y divertida. En esta ocasión presentamos la actividad “Atínale al círculo”, en funcióndel juego llamado “ponle la cola al burro”, que seguramente conoces, con el cual pondremos a prueba el desarrollo de habilidades de lateralidad (derecha, izquierda, abajo y arriba).

La lateralidades la función que hace posible que nos podamos orientar en el espacio y en el tiempo. Es necesario que apoyemos a los niños en su desarrollo lateral, interviniendo solamente para definir sulateralidad nata, sin forzar para la utilización o definición de un sentido, debido a que esto podría ocasionar graves consecuencias en su desarrollo.

Objetivo
Los alumnos participarán de maneraindividual colocando un círculo dentro de la silueta del mismo. Éste será colocado sobre el pizarrón, el niño tendrá los ojos vendados y se apoyará únicamente con la guía de sus compañeros que, en voz alta, leindicarán la dirección correcta para moverse (derecha, izquierda, abajo o arriba), y poner el círculo lo más cerca de su silueta. Con esto, los participantes ejercitarán habilidades sobre lateralidada través de un aprendizaje generado en grupo.

Conocimientos previos
Conocimientos sobre lateralidad y figuras geométricas

Material

Papel bond blanco
Marcadores
Tijeras
Cinta adhesiva
1pliego de papel américa del color de tu preferenciaPegamento adhesivo

Instrucciones

Recorta previamente los círculos (búscalos en pósters centrales, la medida puede cambiar a criterio).Traza un círculo con las mismas dimensiones sobre el papel américa y recorta.

Pega los círculos en el pizarrón o en una superficie lisa, procura que sea a una altura adecuada para los niños....