Pensamiento Matematico

PROYECTO DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE
5° SEMESTRE DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
PROPÓSITOS
* Conocer con mayor profundidad las características de los niños.
* Organizar eltrabajo en el aula y en la escuela.
* Aplicación de situaciones didácticas con mayores elementos (estrategia, modalidad, aprendizajes esperados, etc.)
* Favorecer el desarrollo de lascompetencias que se requieren para trabajar con un grupo de educación preescolar.
* Contribuir a superar los retos que enfrentan las estudiantes durante su formación profesional; así como fortalecer suscapacidades de observación y el desarrollo de conocimientos y habilidades para planificar y poner en marcha actividades didácticas.
JUSTIFICACIÓN
El plan de estudios de la licenciatura en educaciónpreescolar parte de la idea de que los conocimientos, las habilidades y las actitudes que las alumnas requieren para desempeñar su futuro trabajo docente sólo se desarrollan si conocen las condicionesreales de la vida escolar, si se relacionan directamente con los niños y si tienen auténticas experiencias de intervención educativa. El jardín de niños es el espacio donde las normalistas ponen enjuego el conjunto de conocimientos que adquieren, fortalecen las competencias didácticas para organizar y desarrollar el trabajo educativo, para aprender a actuar en colaboración, tanto con el personaldocente y las autoridades, como con las madres y los padres de familia.ACCIONES
* Análisis y valoración de la práctica.
* Organización de las actividades docentes.
* Compartir puntos de vista y experiencias entre compañeras derivadas de lasjornadas de observación y práctica docente en la escuela normal.
* Observación y análisis del trabajo de los niños y de la educadora.
* Continuar con el seguimiento de casos.
* Aplicar...