PENSAMIENTO NUM RICO

Páginas: 7 (1668 palabras) Publicado: 17 de julio de 2015
Hacia una Estructura Curricular
Pensamiento Numérico y Sistemas Numéricos
Bibliografía

REFERENTES CURRICULARES
Liliana Inés Pérez Velasco
Fabian Santander Bravo
Licenciatura en Matemáticas
Universidad del Quindío
Didáctica de las Matemáticas

Marzo 16 de 2012

Liliana Inés Pérez Velasco

Fabian
FabianSantander
SantanderBravo
Bravo

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Referentes Curriculares

Liliana Inés Pérez Velasco

Fabian
FabianSantander
SantanderBravo
Bravo

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Procesos Generales
Conocimientos Básicos
El Contexto

“El Aprendizaje De Las Matemáticas Debe
Posibilitar Al Estudiante La Aplicación De Sus
Conocimientos Fuera Del Ámbito Escolar”.Liliana Inés Pérez Velasco

Fabian
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Procesos Generales
Conocimientos Básicos
El Contexto

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Procesos Generales
Conocimientos Básicos
El Contexto

2

Pensamiento Numérico y Sistemas Numéricos
Comprensión de los Números y de la NumeraciónComprensión del Concepto de las Operaciones
Cálculos con Números y Aplicaciones de Números y
Operaciones

3

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Procesos Generales
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El Contexto

Procesos Generales

Razonamiento.
Resolución de problemas.Comunicación.
Modelación-Ejercitación de procedimientos.

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Pensamiento Numérico y SistemasNuméricos
Comprensión de los Números y de la Numeración
Comprensión del Concepto de las Operaciones
Cálculos con Números y Aplicaciones de Números y
Operaciones

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Conocimientos Básicos
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ConocimientosBásicos
Procesos que desarrollan el pensamiento matemático:
Pensamiento
numérico.
Pensamiento espacial.
Pensamiento métrico.
Pensamiento
variacional.

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Conocimientos Básicos
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Comprensión de los Números y de la Numeración
Comprensión del Concepto de las Operaciones
Cálculos con Números y Aplicaciones de Números y
Operaciones

3

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El Contexto

El Contexto

Condiciones socio-culturales.
Creencias.
Condiciones económicas.
Situaciones problemáticas-Factores del contexto.
Modelos para la Construcción de los Lineamientos:

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Dimensiones de un Cubo

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Ejes de un Espacio Tridimensional

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