Pensamiento Pol Tico Latinoamericano Y Venezolano II Semestre

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA 
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR 
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA 
DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA 
DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN Y DISEÑO CURRICULAR 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROGRA  
MA  DE 
FORMAC
IÓN  DE 
GRADO: 
 
UNIDAD   
CURRIC
ULAR: 
Pensamien
to  político 
latinoamer
icano 
y 
venezolan
o 
 
CURSO 
 
PROYECTO 
 
(   ) 
 

INTEGRADO 
 
(   ) 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CÓDIG
O 
 

 

 
TALLER 
 
(   ) 

 
MODULO 
 
(   ) 

S
E
M
I
N
A
R
I
O 
D
E 
I
N
V
E

 

S
E
M
I
N
A
R
I
O 
D
E 
C
O
N
T

 

 
LABORATORIO 
 
(   ) 

21 
 

S
T
. 
( 
X 
) 
 

E
X
T
O 
( 
) 

 

 

 

 

 

 

 

 

N° 
DE   
HORAS 
SEMANA
LES: 
N° 
DE 
HORAS 
PRESEN
CIALES: 
N° 
DE 
HORAS 
INDEPEN
DIENTES
: 
N° 
DE 
SEMANA
S: 
 

 

 

 

N°   DE 
UNIDAD
ES CREDIT
OS: 
 
 
 
 
 

 

 

 

EJE 
DE 
FORMACI
ÓN:  SOCIO 
CULTURA
L  ETICO  
POLITICO. 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

PRESENTACIÓN
En esta unidad  curricular  se ofrecerá  al  estudiante herramientas teóricas­metodológicas, para 
que  estén  en  capacidad  de  interpretar,  analizar  y  evaluar  el  pensamiento  político 

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Latinoamericano,  sus  transformaciones,  el  alcance  universal  de dicho  pensamiento  y  su 
perspectiva  histórica,  al  tiempo  de  reconocerlo  como  parte  fundamental  en  la  formación  de 
una cultura política del nuevo ciudadano venezolano. 
Asimismo,  se abordarán diversas categorías de análisis sobre movilización local y regional, los 
sujetos  y  formas  de  organización  social  (grupos  sociales,  movimientos,  partidos  políticos, 
redes  y  otras formas  de  organización);  en  virtud  de  que  constituyen  tópicos  de importancia 
capital  para  el  abordaje  de  los  estudios  sobre  las  distintas  corrientes  de  pensamiento;  las 
respuestas  surgidas frente  a las  ideologías  impuestas desde los centros de  poder y/o grupos 
hegemónicos, que han  excluido históricamente a  los actores y organizaciones emergentes en sus luchas por profundizar y desarrollar la democracia en América Latina. 
El  rumbo  de  la  actual  etapa   histórica  que  vive  la  sociedad  venezolana,  orienta  un  nuevo 
período   de  profundos  cambios  y  transformaciones,  que  respondan  a  las  expectativas  y 
verdaderas  demandas  que  surgen,  no  sólo  a  nivel   local   sino  también  a  nivel  regional  y 
nacional. 
Dicho  rumbo descansa,  en  primer  lugar,  en  las   formas  de  recepción  de  las  corrientes  de 
pensamiento  político  e  ideológico  desarrollados  en  América  Latina;  en  segundo  lugar,  al 
proceso de  globalización  que ha generado cambios y movilizaciones en toda la región, debido 
a  su  influencia en  lo  económico,  político, social  e ideológico de  las naciones.  En tercer lugar, 
por la crisis desencadenada  en los años  80 y  90 del Siglo XX, que de alguna manera, dieron 
origen  a  sujetos  sociales  dinámicos,  capaces  de  organizarse  socialmente   como  resistencia 
frente  al  desarraigo,  a  los  programas  de  ajustes  estructurales,  desregulación  financiera, 
privatización de empresas;  y al  auge  e impacto del  desarrollo tecnológico, propio del proceso  
de globalización. La  unidad  curricular  ofrecerá  conocimientos  teóricos  y  metodológicos  para  explicar  la 
capacidad política  de individuos  y grupos, la consolidación de proyectos democráticos para el 
ejercicio de la ciudadanía, así como comprender las distintas corrientes ideológicas (sociales o 
políticas), que han signado las luchas, resistencias y permanencias en América Latina. 

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 Igualmente, la unidad  curricular impulsará los nuevos enfoques del desarrollo que vitalizan las 
potencialidades  humanas  a  través  de  una  serie  de  procesos  y  estrategias autogestionarias, 
centradas en la participación democrática como derecho humano, político, económico, social y 
territorial.  Todo  esto  en  consonancia  con  los  nuevos  valores  de  convivencia,  solidaridad, ...