pensamiento politico de venezuela

Pensamientos políticos latinoamericanos
El mundo contemporáneo, la época de los cambios.
La ilustración influyo en varias formas, desde formas directas hasta indirectas.
Directas como la forma del pensamiento, la perspectiva de ver al mundo en los ámbitos sociales, económicos, políticos y culturales.
La condena moral de una colonia sobre su corona, la corona tirana, la deldespotismo. el antiguo régimen y sus sistemas tributarios, jurídicos y legislativos eran de lo peor que mermaba a la colonia y a sus habitantes, pero no solo de la colonia, si no del mismo pueblo que vivía en la metrópoli.
Estos cambios de idea, en un tópico más indirecto para las colonias, sembraron en Inglaterra una revolución en el siglo XVII que transformaron a la vieja monarquía inglesa en unanueva monarquía, regida y que regía una constitución, cuya carta magna aseguraba en muchos ámbitos la vida del ciudadano y se le protegía ante las violaciones a ciertos de sus derechos, además, se disminuyó el despotismo del rey y la aristocracia. Aunque la revolución no fue del todo complaciente, fue un empujón para que las demás monarquías europeas probaran su propia revolución y cambiasen surégimen a uno constitucional.
y así fue, Francia y las colonias "norteamericanas", inspiradas por la revolución que experimento Inglaterra, pero cuyo núcleo dependía de las ideas de la ilustración, partieron en el último cuarto del siglo XVIII a obtener la victoria liberal y acabar con el antiguo régimen. por parte de las trece colonias, estas se independizaron de la potencia mundial, de la granBretaña; un gran motivo por el que américa latina siguiera una revolución similar de independencia. por parte de Francia, esta no se independizaba, solo derrocaba su antigua forma de gobierno.
Todo ello, sumada a la crisis que vivía España, una crisis similar a la que vivía Francia previa a su revolución, parecía que la historia se repetiría, solo que no serían franceses los que se zafaran de latiranía, si no que serían latinoamericanos que se zafarían de la tiranía española y así, conseguirían su independencia.
en el contexto "nacional" de las colonias, y en el contexto internacional, la ilustración no solo vino a recitar punto a punto cada uno de los sistemas que deberían de tomar los conceptos económicos, políticos, sociales, etc., si no que también provoco una revolución en laeducación y la moral, sujficientes ingredientes para la lucha armada, pues solo de ella se impondría el nuevo orden, el nuevo sistema más justo y equitativo.
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Aportes que dio Francisco de Miranda a la educación
Uno de los más grandes caraqueños del XIX, Francisco de Miranda, murió un 14 de julio de 1816, haceexactamente 188 años. Este caraqueño, venezolano y latinoamericano universal, falleció olvidado y abandonado en una triste prisión de Cádiz, 27 años después de la Toma de la Bastilla. Triste coincidencia en la que este ilustre prócer muere en un aniversario de la Revolución por la que luchó, y que significó la ruptura entre la sociedad occidental feudal y la sociedad occidental contemporánea, en laque se dio el tránsito de la sociedad estamental y heredera del feudalismo, a la sociedad moderna, con la declaración de los derechos del
Hombre y del ciudadano como bandera.
Sebastián Francisco de Miranda, estudió en Venezuela Derecho y Filosofía para luego ir a México y España en donde culmina estudios de matemáticas, lenguas vivas y el arte militar. Lucha en África, luego en Estados Unidos ydespués en la Revolución Francesa, destacando por su heroicidad, genio y visión de estratega militar y hombre de saber. Los franceses, conscientes de la naturaleza y talla de este hombre le confieren el honor de incluirlo de forma destacada en el Arco del Triunfo de París. Pero el sueño de Miranda no estaba en Europa. A pesar de haber comandado ejércitos de más de 100.000 hombres en la Francia...