Pensamiento Politico

EIGPP

Escuela Intercultural de Gobierno y Políticas Públicas
Programa de Formación de Líderes Indígenas

Módulo de

Historia y Cosmovisión
Indígena
Guía de aprendizaje colectivo
para organizaciones y comunidades

1

MÓDULO HISTORIA Y COSMOVISIÓN INDÍGENA
Guía de aprendizaje colectivo para organizaciones y comunidades

© 2007 FONDO INDÍGENA

ISBN:
978-99905-892-2-1Depósito legal:
4-1-2051-08

1ra. edición Fondo para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas de América Latina y El Caribe (Fondo
Indígena) y Fondo Francés a través del Banco Interamericano de Desarrollo (BID)

Avenida 20 de Octubre 2287 y Rosendo Gutiérrez, Sopocachi
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Consultora
Mirna Cunningham

Revisión editorial
Cristina Uzal
Mateo Martínez

Diseño gráfico y diagramación
Marcos Flores

Impresión
Plural editores
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La Paz - Bolivia

La responsabilidad de interpretación es del autor y elcontenido no necesariamente refleja la opinión
del Fondo Indígena.

2

MIEMBROS DEL CONSEJO DIRECTIVO DEL FONDO INDÍGENA 2006 - 2008
PRESIDENTE
Ana María Barbosa
Representante Indígena de Uruguay
2do. VICEPRESIDENTE
Lola Martín Villalba
Representante Gubernamental de España

Guatemala
Jerónimo Lancerio Chingo
Representante Gubernamental

BÉLGICA
Valdi Fischer
RepresentanteGubernamental

HONDURAS
Nathan Pravia Lacayo
Representante Indígena

BOLIVIA
David Choquehuanca Céspedes
Representante Gubernamental

MÉXICO
Luis H. Álvarez
Representante Gubernamental

COLOMBIA
Luis Evelis Andrade
Representante Indígena

NICARAGUA
Brooklyn Rivera
Representante Indígena

COSTA RICA
Donald Rojas Maroto
Representante Indígena

PARAGUAY
Vidal Servin GarcíaRepresentante Indígena

PORTUGAL
Miguel Girao de Sousa
Representante Gubernamental
ASESORES PERMANENTES
Rodolfo Stavenhagen
Víctor Hugo Cárdenas
Luis Maldonado
Marcos Matías Alonso
Tomás Lozano Escribano
Jaime Andrade Guenchocoy
SECRETARIO TÉCNICO
Mateo Martínez Cayetano

3

4

Tabla de contenidos

PRESENTACIÓN

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METODOLOGÍAS

9

INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL TEXTO11

UNIDAD DICÁCTICA 1
Elementos para una historia de los pueblos indígenas

13

1. Los pueblos indígenas

15

2. Importancia del pasado indígena

15

3. Aporte indígena a la historia del Perú

16

UNIDAD DIDÁCTICA 2
Elementos para identificar una cosmovisión indígena

47

1. La forma indígena de ordenar, ver y sentir el mundo

49

2. Importancia de nuestraforma de pensar, ver
y sentir el mundo

50

3. Diversidad cultural y pueblos indígenas

50

4. Elementos de una cosmovisión indígena

53

5

6

Presentación

E

ste módulo está construido en gran medida por la información
que se produjo en un taller realizado el día sábado 25 de octubre
de 2007 en la ciudad de Lima, Perú, donde participó un número
significativo dedirigentes, líderes y lideresas de organizaciones
indígenas. Entre todos se produjo un enfoque, un objetivo central y
varios insumos para el presente módulo. El enfoque debe recoger en lo
posible, una visión inclusiva del aporte de todos los pueblos indígenas,
dejando abierta la posibilidad de que sean los propios pueblos quienes
vayan enriqueciendo esta historia.
El objetivo fundamental queidentificaron todos y todas aquel día fue la
necesidad de desarrollar y profundizar nuestra identidad indígena. Esa
era una preocupación central y es la que recorre cada parte del texto
que presentamos.
Construir una imagen del pasado siempre es un ejercicio arbitrario.
No existe historia que incluya totalmente a todos los actores y a todos
los procesos, esto es porque toda historia se...