Pensamiento Sociocritico
Páginas: 17 (4060 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2014
Proceso de la Comunicacion Humana
El primer gran modelo para la comunicación se produjo en 1949 por Claude Shannon y Warren Weaver para los Laboratorios Bell. El modelo original fue diseñado para reflejar el funcionamiento de las tecnologías de radio y teléfono. Su modelo inicial constaba de tres partes principales: el remitente, el canal, y el receptor.
En un modelo simple, a menudodenominado el modelo de transmisión o de la vista estándar de comunicación, información o contenido (por ejemplo, un mensaje en lenguaje natural) que se envía en alguna forma (como el lenguaje hablado) de un emisor / remitente / codificador a un destino / el receptor / decodificador. Esta concepción común de la comunicación simplemente muestra la comunicación como un medio de enviar y recibir información.Los puntos fuertes de este modelo son la simplicidad, la generalidad, y cuantificabilidad. Los científicos sociales Claude Shannon y Warren Weaver estructuran este modelo basado en los siguientes elementos:
Una fuente de información, que produce un mensaje
Un transmisor, el cual codifica el mensaje en señales
Un canal, para el que las señales están adaptadas para la transmisión delmensaje.
Un receptor, que "decodifica" (reconstruye) el mensaje.
Un destino, donde llega el mensaje.
Shannon y Weaver sostenían que había tres niveles de problemas de comunicación dentro de esta teoría.
El problema técnico: con que precisión se puede transmitir el mensaje
El problema semántico: ¿cómo es, precisamente, el significado de «transmitir»?
El problema de la eficacia:la eficacia se produce si el significado recibido afecta el comportamiento
Las criticas a esta teoría del proceso de la comunicación humana son:
Se supone que los comunicadores son individuos aislados.
No tiene en cuenta que puede haber diferentes propósitos además de transmitir un mensaje.
No hay margen para interpretaciones divergentes.
No tiene en cuenta las relaciones depoder desiguales.
No tiene en cuenta los contextos situacionales.
En 1960, David Berlo ampliado de Shannon y (1949 Weaver) definieron su modelo lineal de comunicación y crearn el modelo de SMCR de Comunicación. Comunicación se describe generalmente a lo largo de unas dimensiones principales: (Mensaje de qué tipo de cosas se comunican), fuente / emisor / codificador (por quién), la forma (en quéforma), canal (a través de la cual media), el destino o receptor / objetivo / decodificador (para quién), y el receptor. Wilbur Schram (1954) indicó que también debemos examinar el impacto que un mensaje tiene (tanto deseados y no deseados) en el objetivo del mensaje. Entre las partes, la comunicación incluye los actos que le confieren, los conocimientos y experiencias, dar consejos y órdenes, yhacer preguntas. Estos actos pueden adoptar muchas formas, en una de las diferentes maneras de comunicación. La forma depende de las capacidades del grupo de comunicación. En conjunto, el contenido de la comunicación y la forma de hacer que los mensajes que se envían a un destino. El objetivo puede ser uno mismo, otra persona o ser, otra entidad (tal como una corporación o grupo de seres humanos).La comunicación puede ser vista como procesos de transmisión de información que se rige por tres niveles de normas de semiótica:
Sintáctica (las propiedades formales de los signos y símbolos),
Pragmáticas (que se ocupan de las relaciones entre signos o expresiones de sus usuarios) y
Semántica (estudio de las relaciones entre los signos y los símbolos y lo que representan).
Por lotanto, la comunicación es la interacción social en el que al menos dos agentes que interactúan comparten un conjunto común de signos y un conjunto común de normas de semiótica.
En vista de las debilidades de los anteriores modelos, Barnlund (2008) propuso un modelo transaccional de la comunicación. La premisa básica del modelo transaccional de la comunicación es que los individuos son al mismo...
El primer gran modelo para la comunicación se produjo en 1949 por Claude Shannon y Warren Weaver para los Laboratorios Bell. El modelo original fue diseñado para reflejar el funcionamiento de las tecnologías de radio y teléfono. Su modelo inicial constaba de tres partes principales: el remitente, el canal, y el receptor.
En un modelo simple, a menudodenominado el modelo de transmisión o de la vista estándar de comunicación, información o contenido (por ejemplo, un mensaje en lenguaje natural) que se envía en alguna forma (como el lenguaje hablado) de un emisor / remitente / codificador a un destino / el receptor / decodificador. Esta concepción común de la comunicación simplemente muestra la comunicación como un medio de enviar y recibir información.Los puntos fuertes de este modelo son la simplicidad, la generalidad, y cuantificabilidad. Los científicos sociales Claude Shannon y Warren Weaver estructuran este modelo basado en los siguientes elementos:
Una fuente de información, que produce un mensaje
Un transmisor, el cual codifica el mensaje en señales
Un canal, para el que las señales están adaptadas para la transmisión delmensaje.
Un receptor, que "decodifica" (reconstruye) el mensaje.
Un destino, donde llega el mensaje.
Shannon y Weaver sostenían que había tres niveles de problemas de comunicación dentro de esta teoría.
El problema técnico: con que precisión se puede transmitir el mensaje
El problema semántico: ¿cómo es, precisamente, el significado de «transmitir»?
El problema de la eficacia:la eficacia se produce si el significado recibido afecta el comportamiento
Las criticas a esta teoría del proceso de la comunicación humana son:
Se supone que los comunicadores son individuos aislados.
No tiene en cuenta que puede haber diferentes propósitos además de transmitir un mensaje.
No hay margen para interpretaciones divergentes.
No tiene en cuenta las relaciones depoder desiguales.
No tiene en cuenta los contextos situacionales.
En 1960, David Berlo ampliado de Shannon y (1949 Weaver) definieron su modelo lineal de comunicación y crearn el modelo de SMCR de Comunicación. Comunicación se describe generalmente a lo largo de unas dimensiones principales: (Mensaje de qué tipo de cosas se comunican), fuente / emisor / codificador (por quién), la forma (en quéforma), canal (a través de la cual media), el destino o receptor / objetivo / decodificador (para quién), y el receptor. Wilbur Schram (1954) indicó que también debemos examinar el impacto que un mensaje tiene (tanto deseados y no deseados) en el objetivo del mensaje. Entre las partes, la comunicación incluye los actos que le confieren, los conocimientos y experiencias, dar consejos y órdenes, yhacer preguntas. Estos actos pueden adoptar muchas formas, en una de las diferentes maneras de comunicación. La forma depende de las capacidades del grupo de comunicación. En conjunto, el contenido de la comunicación y la forma de hacer que los mensajes que se envían a un destino. El objetivo puede ser uno mismo, otra persona o ser, otra entidad (tal como una corporación o grupo de seres humanos).La comunicación puede ser vista como procesos de transmisión de información que se rige por tres niveles de normas de semiótica:
Sintáctica (las propiedades formales de los signos y símbolos),
Pragmáticas (que se ocupan de las relaciones entre signos o expresiones de sus usuarios) y
Semántica (estudio de las relaciones entre los signos y los símbolos y lo que representan).
Por lotanto, la comunicación es la interacción social en el que al menos dos agentes que interactúan comparten un conjunto común de signos y un conjunto común de normas de semiótica.
En vista de las debilidades de los anteriores modelos, Barnlund (2008) propuso un modelo transaccional de la comunicación. La premisa básica del modelo transaccional de la comunicación es que los individuos son al mismo...
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