Pensamiento y lenguaje







Pensamiento y lenguaje









Introducción

La mayor parte de nuestra actividad intelectual se ocupa en poner en marcha procesos de razonamiento, resolver problemas y recuperación de conocimientos organizados. Los tres procesos mantienen estrechas relaciones entre sí: para resolver problemas hay que razonar, etc. El pensamiento y el lenguaje son funciones psicológicassuperiores. El lenguaje es un sistema de signos y reglas formales que nos permite expresar y representar nuestras ideas acerca del mundo, es decir, comunicarnos. La psicolingüística o psicología del lenguaje se ocupa del estudio del lenguaje.














Pensamiento.


El pensamiento es todo aquello que se trae a la existencia mediante la función del intelecto, es una creaciónde la mente.
El pensamiento es una experiencia mental, interna e intersubjetiva, con esto podemos encontrar respuestas, resolver problemas, inventar cosas y mucho más.

El pensamiento define a todo tipo de productos que la mente puede generar, incluyendo las actividades racionales o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea parte de la naturaleza mental es considerado unpensamiento, independientemente sean racionales, creativos, oníricos, abstractos, artísticos, etc.
El pensamiento es como el agua, toma la forma del envase que la lleva, ya sea una copa, un florero, una funda plástica, la cuenca de un río, la magnitud de un mar. Uno decide que forma le da a sus pensamientos.






Tipos de pensamiento

Pensamiento deductivo:
El pensamiento deductivo consisteen hacer afirmaciones sobre casos particulares. Va de lo general a lo particular. Es una forma de razonamiento donde se deduce una conclusión a partir de una o varias premisas que sirve para una base de discusión. El filósofo griego Aristóteles, con el fin de reflejar el pensamiento racional, fue el primero en establecer los principios formales del razonamiento deductivo. Por ejemplo, si seafirma que todos los seres humanos cuentan con una cabeza y dos brazos y que “Pedro” es un ser humano, debemos concluir que “Pedro” debe tener una cabeza y dos brazos. Es éste un ejemplo de silogismo, más simple, es un razonamiento que siempre consta de 2 o mas premisas y tiene una conclusión lógica, sea válida o no.

Pensamiento inductivo:
El pensamiento inductivo es un proceso en el que se razonapartiendo de lo particular para poder llegar a lo general, es lo contrario al pensamiento deductivo. La base del pensamiento inductivo es la suposición de que si algo es cierto en algunas ocasiones, también lo será en otras situaciones similares aunque no se hayan observado.
Una de las formas más simples de inducción, ocurre cuando con la ayuda de una serie de encuestas, de las que se obtienenlas respuestas dadas por una muestra, es decir, por una pequeña parte de la población total, nos permitimos extraer conclusiones acerca de toda una población.
Pensamiento analítico:
El pensamiento analítico, es el que más utilizamos para plantear, resolver problemas y tomar decisiones. Desde nuestra infancia, hemos sido entrenados para automatizar e hipertrofiar sus principios, sus mecanismos ysus procedimientos, los cuales utilizamos de forma automática y constante. Esa hiper-utilizacion en este pensamiento, nos sirve de gran ayuda, en innumerables ocasiones, también nos produce, a su vez, efectos no deseados, que pueden llegar a presentar más inconvenientes que ventajas.

Pensamiento creativo:

El pensamiento creativo es la capacidad de poder dejar a la mente, crear pensamientosque resulten inusuales y diferentes a los de siempre. Este pensamiento se desarrolla en torno a una idea fundamental “pensar más allá del ámbito de lo convencional”. El pensamiento creativo es pensar fuera de lo común y ser originales en el proceso de creación de ideas nuevas.

Pensamiento sistemático:
El pensamiento sistémico es la actitud del ser humano, que se basa en la percepción del mundo...