pensamiento y lenguaje

22 de julio de 2013 (LUNES)
INDICADOR DEL DESARROLLO: Relación con el mundo
--Representación de la realidad social
INDICADOR # 6: Reconoce diversos oficios por los objetos o uniformes que usan.ASPECTO DE LA FICHA INTEGRAL: Manejo de tiempo libre
DERECHO DE LOS NIÑ@S: Derecho a la salud
PROPOSITO: lograr que los niñ@s por medio de la fiesta de la lectura logren familiarizarse con loslibros, compartan entre compañeritos y pasen un día agradable.

BIENVENIDA: 8:00 a 8:30 a.m. Recibo a los niños, los saludo cariñosamente, los invito a que pasemos un día agradable, llamo a lista,observo en qué estado de ánimo y salud llegaron, les comento lo vamos a realizar hoy, pregunto si están de acuerdo y los motivo a empezar el día cantando: (Buenos días, buenos días).

VAMOS A EXPLORAR:8:30 a 9:00 a.m. Invito a los niños a que nos vistamos con trajes (disfraces) que sus papitos han traído luego nos sentemos sobre un tapete que les tenderé sobre el piso y muy organizadamente leshago entrega de variedad de cuentos infantiles, para que los observemos y los rotemos para que todos los podamos visualizarlos.

VAMOS A CREAR: 9:15 a 10:15 a.m. Estando los niños acomodados sentadosen el tapete, les hare la lectura de uno de los cuentos que los niños escojan para la lectura, daré la oportunidad que los niños participen de este haciendo las veces de uno de los personajes para queellos hagan los voces y traten de imitar el personaje que ellos escogieron; Cuando se termine la lectura hare algunas preguntas acerca de este y escuchare lo que los niños opinan.

VAMOS A JUGAR:10:20 a 11:05 a.m. invito a los niños a que juguemos algunas rondas y bailes que les pondré apoyándonos con el computador y algunos videos infantiles para que este rato sea mucho grato y llamativo paralos niños; luego los visto con la el uniforme del día .

VAMOS A COMER: 11:15 a 12:00 a.m. invito a los niños a que hagamos una fila para que nos lavemos las manos les acomodo las mesas para...